کل اخبار:303
-
۱۳۹۳/۰۳/۲۰
ابراهیم فیاض در گفتوگو با «فرهنگ امروز»؛
غلبۀ ساختار علوم فنی بر علوم انسانی
حاکم شدن ساختار سکولاریزهی علوم فنی بر علوم انسانی و تحمیل شاخصههای آن بر این حوزه، چرخهی علمی را در کشور نابود کرده است؛ چرخهی علمی که باید بین تئوری و واقعیت در حرکت باشد. با این ساختار، دانشگاهها به شدت با واقعیت اجتماعی و جامعه فاصله گرفتهاند و در دنیای خود، و در اوج انتزاع در حال حرکت هستند.
-
۱۳۹۳-۰۳-۱۸ ۱۰:۵۱
پيامدهای تجاریشدن فزاينده آموزش عالی در ايران؛
دانشگاه به مثابه بازار
چون دانشگاه به نحو روزافزون مايل است آموزش را به مردم بفروشد و از اين راه کسب درآمد هنگفت کند، لذا به تدريج فشاری به وجود آمده است تا موانع ورود به دانشگاه برای همگان از ميان برداشته شود و هر کسی بتواند خريدار کالای دانشگاه شود. لذا همان طور که گفته شد، کسانی به کلاسهای مقاطع مختلف دانشگاهی وارد میشوند که حداقل صلاحيت برای نشستن روی صندلیهای دانشگاه را ندارند.
-
۱۳۹۳-۰۳-۰۴ ۱۰:۵۵
از دکترای بورسیه تا بورسیۀ دکترا؛
معضلی که رفته رفته رنگ فاجعه به خود میگیرد
برای نمونه فردی میتوانست در یک دانشگاه نهچندان قوی در ارمنستان تقاضای ادامه تحصیل کرده و یک گواهی از آن دانشگاه مبنی بر موافقت اولیه برای پذیرش در مقطع دکترا به وزارت علوم ارائه دهد، سپس با استفاده از کانالهای مختلف این بورس خارج را تبدیل به داخل کرده و ناگهان سر از معتبرترین دانشگاه کشور (دانشگاه تهران) دربیاورد.
-
۱۳۹۳-۰۲-۱۷ ۱۳:۳۳
تازهترین تصمیم برای تبلیغات کنکوری موسسات آموزش عالی
رئیس مرکز آموزشهای عالی آزاد و آموزش عالی خاص دانشگاه علمی کاربردی از تازه ترین تصمیمات برای تبلیغات موسسات آموزش عالی برای رتبه برترهای کنکور خبرداد.
-
۱۳۹۳-۰۲-۱۶ ۲۰:۵۲
ساماندهی اختيارات و مسئوليتهای هيئتهای امنای موسسات آموزش عالی
کارگروه مشورتی ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور امروز با موضوع ساماندهی اختیارات و مسئولیتهای هیأتهای امنای موسسات آموزش عالی، برگزار شد.
-
۱۳۹۳-۰۲-۰۸ ۱۴:۵۱
ابلاغ آییننامه استعدادهای درخشان تا نیمه اردیبهشت ماه
مدیر کل دفتر برنامه ریزی آموزش عالی اعلام کرد که آیین نامه استعدادهای درخشان تا نیمه اردیبهشت ماه تایید و امضا میشود.
-
۱۳۹۳-۰۲-۰۲ ۱۱:۳۷
شرایط و ضوابط بورس خارج اعلام شد
همزمان با انتشار دفترچه آزمون دکتری نیمه متمرکز سال 93 شرايط و ضوابط اعطای بورس تحصيلی دوره دكتری تخصصی خارج از كشور، برای تأمين هيأت علمی و متخصصان مورد نياز مراكز آموزش عالی و پژوهشی و ساير دستگاههای اجرايی كشور در سال 1393 هم اعلام شد.
-
۱۳۹۳-۰۲-۰۱ ۱۱:۱۴
پرویز پیران/ به بهانه اعلام نتایح آزمون دکتری نیمه متمرکز 1393؛
شرط بلاغ، پند یا ملال: مسألهای به نام مدرک دکتری
مسئولان و مدیران جوامع پیشرفته، نیک آگاهاند که انباشتن دانشگاهها و موسسات آموزش عالی از اعضای هیات علمی و دانشجويان ناتوان، فاقد ویژگیهای لازم و خدای ناکرده جوفروشان گندم نما، به معنای تحویل گرفتن مدیران ناتوان و خدای ناکرده رانتخوار و فاسد فردا ست.
-
۱۳۹۳-۰۲-۰۱ ۰۸:۴۷
گفتاری از نعمتاله فاضلی؛
تکثیر مکانیکی دانش در عصر تکنولوژی
یکی از ساختارهای مهمی که در دانشگاههای ما شکل گرفته و مانع خودشکوفایی و مشارکت عاملین در فرایندهای یادگیری و یاددهی میشود نظام ارزشیابی دانشگاه است؛ نظام کمیتگرایی که بر اساس اندازهگیریهای کمی استاندارد شده، تواناییها و استعدادهای کیفی دانشجویان را میسنجد.
-
۱۳۹۳-۰۱-۳۰ ۱۵:۵۰
کارگاه تخصصی «آسیبشناسی آموزش صرف و نحو در نظام آموزش عالی» برگزار میشود
کارگاه تخصصی «آسیبشناسی آموزش صرف و نحو در نظام آموزش عالی» در پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی برگزار میشود.
-
۱۳۹۳-۰۱-۲۶ ۱۵:۴۸
نخستین همایش آموزشهای عالی کوتاه مدت و آزاد برگزار میشود
رئیس مرکز آموزشهای عالی آزاد و عالی خاص دانشگاه جامع علمی کاربردی از برگزاری نخستین همایش آموزشهای عالی آزاد و عالی کوتاه مدت در خردادماه امسال، خبر داد.
-
۱۳۹۳-۰۱-۲۵ ۰۹:۰۰
نظر یک عضو هیات علمی درباره ادغام مراکز آموزش عالی کوچک در سطح کشور
عضو هیات علمی دانشگاه علامه طباطبایی درباره ادغام مراکز آموزش عالی کوچک در سطح کشور گفت: اگر ادغام این مراکز منجر به تبدیل کمیت به کیفیت شود، میتواند نتایج مطلوبی را به همراه داشته باشد، زیرا با انجام این کار میتوان امکانات بسیاری را به دانشگاه مرکز آورد.
-
۱۳۹۳-۰۱-۲۰ ۱۰:۰۴
موافقت مجلس با تصویب یک فوریت طرح سنجش و پذیرش در تحصیلات تکمیلی
نمایندگان مجلس شورای اسلامی با یک فوریت طرح سنجش و پذیرش دانشجو در دورههای تحصیلات تکمیلی در دانشگاهها و مراکز آموزش عالی کشور موافقت کردند.
-
۱۳۹۳-۰۱-۰۹ ۱۵:۴۸
فرهنگسازی حضور بخش خصوصی در حوزه آموزش عالی ضروری است
رئیس پژوهشگاه شاخصپژوه اصفهان گفت: فرهنگسازی حضور بخش خصوصی در حوزه آموزش عالی ضروری است.
-
۱۳۹۳-۰۱-۰۹ ۰۹:۴۱
3 سئوال مهم خبرنگاران آموزش عالی بیپاسخ ماند
خبرنگاران آموزش عالی در طول سال، سوالات متعددی از مسئولان میپرسند اما گاه برخی از این سوالات و پیگیریها تا پایان سال روی زمین و بیپاسخ میماند.
-
۱۳۹۳-۰۱-۰۷ ۱۰:۴۵
پاییز ۹۲؛ تحویل کلید آموزش عالی به فرجیدانا و میرزاده
فرجی دانا و میرزاده، پاییز سال ۹۲ با حکم رسمی به مسند نخست وزارت علوم و دانشگاه آزاد نشستند و طیبی نیز حکم ریاست جهاد دانشگاهی را دریافت کرد.
-
۱۳۹۲/۱۲/۲۱
دانشگاهیان از آزمون دکتری میگویند(5)/ عبدالرضا سپنجی؛
مرگ کیفیت در نظام آموزش عالی
در طبقهبندی بلوم برای ارزیابیهای آموزشی که دارای ۶ سطح است، توانمندی درک عمیق، استنباط و تجزیه و تحلیل در بالاترین ردههاست که روش ارزیابی آنها قطعاً آزمونهای چندگزینهای و بهاصطلاح تستی نیست، حتی بهترین طراحان آزمونهای چندگزینهای نیز که پرسشهای چنین آزمونهایی را طرح میکنند، اگر بتوانند و بخواهند پرسشهایی تحلیلی طراحی کنند، بسیار دشوار و زمانبر خواهد بود و به بیراهه رفتن است.
-
۱۳۹۲-۱۲-۲۰ ۱۵:۴۱
مدارک دانش آموختگان دانشگاه ایرانیان به تأیید وزارت علوم نمیرسد
مدیرکل دفتر گسترش آموزش عالی گفت: در صورتی که دانشگاه ایرانیان دورههای خود را بدون اخذ مجوز از شورای گسترش اجرا کند اگر این دانشگاه دانش آموختهای هم داشته باشد مدارک آنان به تایید وزارت علوم نمیرسد.
-
۱۳۹۲/۱۲/۱۹
دانشگاهیان از آزمون دکتری میگویند(3)/ مهدی گلشنی؛
نیازی به این همه دکتر نیست
واقعاً نیازی به این حجم دانشجو در مقطع دکتری نداریم، کشور در سطح بالا نیازمند افراد با کیفیت است. امیدوارم از این وضعیت که در ۳ سال گذشته در مورد دانشجوی دکتری حاکم بود، بیرون بیاییم و روی کیفیت کنترل اعمال شود و شاخصهای استانداردی برای آن در نظر بگیریم.
-
۱۳۹۲/۱۲/۱۹
دانشگاهیان از آزمون دکتری میگویند(2)/ ناصر فکوهی؛
میخهایی بر تابوت «تحصیلات تکمیلی»
اگر بخواهم تنها یک واژه برای تشریح این وضعیت بگویم، خواهم گفت: فاجعه! فاجعه چه برای کسانی که هماکنون در کالبد نظام آموزش عالی ما حضور دارند و چه کسانی که در آینده به آن وارد میشوند.با نگاهی به سؤالات و نحوهی برگزاری کنکور درمییابیم که ما هنوز تفاوت رسیدن به درجهی «دکترا» و مثلاً ورود به دبستان و دبیرستان را تشخیص نمیدهیم.
-
۱۳۹۲/۱۲/۱۹
دانشگاهیان از آزمون دکتری میگویند(1)/ محمد امین قانعیراد؛
بازاری شدن آموزش عالی
آموزش عالی در حال بازاری شدن است و با شاخص بازاری و مالی به آن پرداخته میشود. برخی از دانشگاهها کمبودهای بودجهی خود را با گرفتن دانشجوی دکتری بهصورت بدون کنکور و آزمون جبران میکنند، همچنین از طریق قراردادهایی که برخی از سازمانها با دانشگاهها دارند یا خود هزینه را متحمل میشوند و یا به طرق دیگر و به نحوه و شیوههایی پذیرش میگیرند.
-
۱۳۹۲-۱۲-۱۷ ۰۸:۲۶
تشریح برنامههای آموزش عالی از سوی وزیر علوم
پیگیری تک جنسیتی شدن دانشگاهها، سیاسی نشدن جو دانشگاهها ، بومی شدن پذیرش دانشجویان به ویژه دختران ، عدم توجه به دین در دانشگاههای غرب ، آمار فارغ التحصیلان بیکار از جمله مباحثی بود که در دیدار وزیر علوم با مراجع تقلید در روز گذشته مطرح شد.
-
۱۳۹۲-۱۲-۱۵ ۱۲:۴۳
آموزش عالی در هفته گذشته
ادامه بحران اوکراین و پیگیری وضعیت دانشجویان ایرانی، آمدن فیس بوک به دانشگاه، فوت یک دانشجو در آستانه سال نو، حرفهای یک دانشگاه تهرانی از دانشگاه تهران و چند خبر دیگر از مهمترین اخبار و حاشیه های آموزش عالی در هفته جاری به شمار میآیند.
-
۱۳۹۲-۱۲-۱۴ ۱۵:۵۶
تغییر روند دریافت شهریه موسسات غیرانتفاعی از سال آینده
مدیرکل دفتر آموزش عالی غیردولتی با اشاره به تغییر روند دریافت شهریه موسسات غیرانتفاعی از سال آینده، گفت: ردهبندی موسسات غیر انتفاعی براساس شاخصهای کیفی آموزش انجام میشود و تعیین شهریه نیز در سال آینده بر همین اساس است.
-
۱۳۹۲-۱۲-۱۲ ۰۸:۰۶
سوءاستفاده برخی مجریان آموزشهای عالی آزاد از نام دانشگاهها
رئیس مرکز آموزشهای عالی آزاد و آموزشهای خاص دانشگاه علمی کاربردی نسبت به سوءاستفاده برخی مجریان آموزشهای آزاد از نام دانشگاهها، هشدار داد.
-
۱۳۹۲/۱۲/۱۰
دکتر احمد گلمحمدی در گفتوگو با فرهنگ امروز:
علوم انسانی اسیر شبهعلم و علمنما شده است
شبهعلم و علمنما وانمود میکنند که علم هستند؛ ولی حداقل معیارهای علم که روشمندی باشد را دارا نیستند. البته شبهعلم و علمنما معمولاً لزوم پایبندی روششناختی را میپذیرند؛ ولی در عمل دارای آن پایبندی نیستند. در مواردی هم یا روشمندی را به بهانههای مختلف (از جمله غربی، امپریالیستی، استعماری، غیربومی بودن) بیارزش و اعتبار میدانند و یا از روششناسی بدیلی سخن میگویند که اصول و ویژگیهای آن روشن نیست.
-
۱۳۹۲-۱۲-۰۷ ۱۳:۳۳
وزیر علوم: نیازسنجی باید اساس توسعه آموزش عالی باشد
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در جمع نمایندگان مردم استانهای اردبیل، قزوین و زنجان " نیازسنجی" را اساس توسعه آموزش عالی در دولت یازدهم دانست.
-
۱۳۹۲-۱۱-۳۰ ۱۵:۴۶
نشست نمایندگان 4 استان در مجلس با وزیر علوم برگزار شد
وزیر علوم در دیدار با نمایندگان استانهای ایلام، خوزستان، کرمانشاه و لرستان در مجلس شورای اسلامی با آنان پیرامون مسائل آموزش عالی و لزوم توسعه آن بر اساس نگاه آمایش سرزمین، به بحث و تبادل نظر پرداخت و نمایندگان مردم نیز مسائل آموزش عالی حوزه انتخابیه خود را با وزیر و مسئولان وزارت علوم در میان گذاشتند.
-
۱۳۹۲-۱۱-۲۸ ۱۲:۴۹
منوچهر محسنی؛
مسئلۀ روابط استاد و دانشجو
به جوانان باید بیاموزند که غرض از تحصیلات عالیه دانشگاهی اخذ مجوزی جهت استخدام با مزایای مادی بیشتر و احیاناً کسب عنوان علمی مقبول اجتماعی نیست، هدف اساسی تعلیمات آکادمیک دادن کلید تحقیق به دست افرادی است که باید بعدها با کیاست و ابتکارات دماغی شخص نوسازی علمی ایران نوین را به عهده گیرند.
-
۱۳۹۲-۱۱-۲۷ ۱۲:۳۵
مصوبات جديد شورای گسترش آموزش عالی اعلام شد
مصوبات شورای گسترش آموزش عالی وزارت علوم در خصوص ايجاد 2 دانشكده جديد، ارتقای 2 واحد دانشگاه پيام نور و ايجاد 5 رشته دكتری در دانشگاه پيام نور اعلام شد.