فرهنگ امروز: وزیر آموزش و پرورش با اشاره به زیرساخت های منابع انسانی در دستگاه بزرگ تعلیم و تربیت در سراسر دنیا، اظهار کرد: «طبق آخرین مطالعات جهانی، سرمایه انسانی عامل اصلی توسعه پایدار برای هر کشور محسوب و کشوری توسعه یافته تلقی می شود که در حوزه سرمایه انسانی بالاترین [مقام را داشته] باشد.»

فانی آموزش و پرورش را دستگاهی دانست و که بیشترین سرمایه گذاری حاکمیت را می طلبد و افزود: «بهترین سرمایه گذاری در دنیا، سرمایه گذاری روی آموزش و پرورش است و در داخل این نهاد نیز عوامل مختلفی موثر هستند که در راس آن، معلمین و همکاران عزیز فرهنگی قرار دارند.»

وی با اشاره به نقش اصلی و کلیدی معلمان در فرایند تعلیم و تربیت خاطرنشان کرد: «وزارت آموزش و پرورش در دولت یازدهم بر سه محور منزلت، هویت و معیشت معلمان برنامه ریزی کرده است و امیدواریم بتوانیم سهم خود را در فرایند پیگیری ها، در قبال فرهنگیان عزیز ادا کنیم.»

سهم بودجه غیر پرسنلی افزایش می یابد

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به هزینه کرد ۹۹ درصدی اعتبارات این وزارتخانه برای حقوق و دستمزد کارکنان، گفت: «تنها یک درصد اعتبارات صرف سایر هزینه های جانبی شده که سهم بسیار ناچیزی است؛ امیدواریم در بودجه ۹۴ با توجه به تبصره هایی که به بودجه آموزش و پرورش اضافه شده، بتوانیم سهم بودجه غیرپرسنلی را به تدریج افزایش دهیم.»

فانی در این راستا به تهیه زیرساخت های لازم در امر تعلیم و تربیت اشاره کرد و افزود: «در سال ۹۳ علی رغم محدودیت ها و مشکلات موفق شدیم از ۱۳۱ راهکار سند تحول، به ۴۰ راهکار ورود پیدا کنیم و در قالب ۹۹ برنامه، اجرای این سند را آغاز کردیم.»

وی با اشاره به تهیه نقشه راه اجرای سند تحول اذعان داشت: «ان شاالله آماده می شویم بر اساس این نقشه راه، تحولی را در ابعاد مختلف نظام تعلیم و تربیت شاهد باشیم.»

نظر معلمان در ارزشیابی فرهنگیان دخیل است

وزیر آموزش و پرورش ارتقای سطح حرفه ای معلمان و افزایش انگیزه را دو هدف رتبه بندی فرهنگیان عنوان کرد و افزود: «به موجب رتبه بندی که در آخرین جلسه هیئت دولت در سال ۹۳ به تصویب هیئت وزیران رسید، همکاران فرهنگی را با شاخص هایی مورد ارزیابی حرفه ای قرار می دهیم که بر اساس آن، در چهار رتبه پایه، ارشد، خبره و عالی قرار خواهند گرفت.»

فانی این شاخص ها را برآمده از وظایف معلمی توصیف کرد و گفت: «همه همکاران فرهنگی بر اقدامات آموزشی و تربیتی مسلط هستند و در این راستا از طریق سایت آموزش و پرورش فراخوانی را اعلام و از فرهنگیان درخواست کرده ایم شاخص های مورد نظر خود را برای ارزشیابی حرفه ای منعکس نمایند.»

وی شمار بازخوردها در این فراخوان را بیش از ۱۱ هزار نظر تا شب گذشته (شنبه شب) تخمین زد و ابراز امیدواری کرد: «امیدواریم بتوانیم تا اواخر اردیبهشت یا اواسط خرداد این شاخص های را نهایی کنیم و به شورای توسعه مدیریت کشور پیشنهاد دهیم تا پس از تصویب، نسبت به ارزشیابی حرفه ای معلمان اقدام شود.»

چراغ سبز دولت برای بودجه ۱۳۰۰ میلیاردی رتبه بندی معلمان

فانی به صدور و اجرای احکام این مصوبه از ۱/۷/۹۴ خبر داد و افزود: «علاوه بر بودجه سال ۹۴، دولت ۱۳۵۰ میلیارد تومان اعتبار برای اجرای رتبه بندی در سال ۹۴ و ۳۵۰۰ میلیارد تومان در سال ۹۵ پیش بینی کرده است.»

وزیر آموزش و پرورش همچنین در خصوص بیمه طلایی فرهنگیان گفت: «امسال تصمیم گرفتیم این بیمه را در چهار گزینه مختلف ارائه دهیم و همکاران فرهنگی با توجه به علایق و شرایط خود یکی از این بسته ها را انتخاب کنند و با انتخاب هر بسته، نیمی از هزینه ها را آموزش و پرورش تقبل می کند.»

فانی یادآور شد: «در این خصوص همان روال سال گذشته است؛ با این تفاوت که پیش از این یک بسته در نظر گرفته می شد و همه موظف بودند همان یک بسته را انتخاب کنند؛ ولی امسال مصمم شدیم اختیار را به عهده همکاران قرار دهیم تا از چهار بسته پیشنهادی یکی را انتخاب کنند.»

وزیر آموزش و پرورش در بخشی دیگر از این مصاحبه اعلام کرد: «از طریق پیگیری ها، موفق شدیم در هفته گذشته اجازه جذب ۵ هزار نیروی جدید را از سازمان مدیریت اخذ کنیم.»

فانی گفت: «به موجب ماده ۲۸ اساسنامه دانشگاه فرهنگیان، آموزش و پرورش دستورالعملی را صادر خواهد کرد که بر این اساس، افرادی با حداقل مدرک لیسانس، بر حسب رشته های مورد نیاز و با اولویت جذب نیروی بومی آزمونی را بعمل خواهیم آورد.»

وی تصریح کرد: «فرزندان فرهنگیان و معلمان پیش دبستانی در اولویت قرار خواهند داشت و پس از برگزاری این آزمون و طی مراحل گزینش، عزیزان به مدت یکسال در دانشگاه فرهنگیان در دروس معلمی، آموزش خواهند دید و در انتهای این دوره گواهی معلمی را از دانشگاه فرهنگیان دریافت خواهند کرد و به استخدام آموزش و پرورش درخواهند آمد.»