به گزارش فرهنگ امروز به نقل از مهر؛ عبدالرضا باقری در نشست روسای کمیسیون های دائمی هیات های امنای دانشگاه ها موسسات آموزش عالی پژوهشی و فناوری گفت : در دوره جدید انتظارات فرق کرده و  تربیت فارغ التحصیلان کارآفرین و پاسخگویی دانشگاه ها به مشکلات پیش روی جامعه با نگاه توسعه پایدار و این که دانشگاه ها بتوانند به عنوان  موتور محرک توسعه دانش بنیان کشورعمل کنند .

وی با اشاره به تهدیدات پیش روی آموزش عالی کشور گفت : گسترش بی رویه مراکز آموزش عالی در بخش های دولتی و خصوصی و نبود یک نظام مدون از تهدیدات این بخش به شمار می رود.

رئیس مرکز هیات های امنا و هیات های ممیزه  وزارت علوم با اشاره به فرصت های در اختیار آموزش عالی کشور افزود: دسترسی به منابع جهانی اطلاعات از طریق فضای مجازی، افزایش ارتباطات بین المللی بعد از برجام و استفاده از توان تخصصی ایرانیان مقیم خارج از کشور و تقویت باورهای علمی در سطح ملی در استفاده از ظرفیت متخصصان داخلی برای رفع مشکلات و وجود الگوهای موفق داخلی و خارجی از جمله این فرصت ها به حساب می آیند.

باقری افزود: دشواری های پیش روی مدیریت دانشگاهی کشور شامل انتظارات فراتر از گذشته، فراهم نبودن امکانات و ساز و کارهای قانونی، اداره و حفظ انسجام نظام موجود است که باید به شکلی تخصصی به این دشواری ها توجه کرد.

وی در خصوص ظرفیت های موجود در دانشگاه ها گفت : در دانشگاه ها سه ظرفیت قانونی داریم که شامل قانون تشکیل هیات های امنای دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی، آیین نامه ارتقا و آیین نامه ترفیع است که می توان از آنها برای تحقق ماموریت های دانشگاه ها و مراکز پژوهشی استفاده کرد.

باقری ادامه داد: در آیین نامه ارتقا  که به زودی ابلاغ می شود آمده است که دانشگاه‌ها می توانند متناسب با ماموریت ها و استانداردهای خود تغییرات مورد نیاز در ماده پنج آیین نامه را در هیات های ممیزه دانشگاه ها برای دانشگاه خود پیش بینی و پس از اخذ مجوز از هیات ممیزه  مرکزی آن را اجرا کنند.

وی همچنین هیات های امنا را عالی ترین مرجع قانونی و نیروی اصلی پیشران در تغییرات در دانشگاه ها دانست و گفت : با کمک هیات‌های امنا می توان باعث تعیین مسیر و جهت به سمت دگرگونی و تعیین راهبردهای لازم و مهندسی مجدد و تجدید ساختار ومواجهه با پیچیدگی های پیش روی را مدیریت کرد.

وی به ترکیب اعضای هیات های امنا اشاره کرد و گفت: ویژگی های اعضای حقیقی هیات های امنا باید دارای خصوصیاتی از جمله آشنا به مقتضیات جدید، مقبول و با نفوذ بودن، مشرف به فضای کسب و کار بخش های اقتصادی  استان ها، فارغ از گرایش های قومی و سیاسی و آماده برای صرف وقت در دانشگاه ها باشند.