شناسهٔ خبر: 61379 - سرویس دیگر رسانه ها
نسخه قابل چاپ

مشکلات دهه‌های گذشته آموزش‌وپرورش همچنان روی میز

  

به گزارش فرهنگ امروز به نقل از اعتماد؛ وزیر آموزش‌وپرورش گفت: توسعه پایدار در هیچ جامعه‌ای رخ نخواهد داد مگر آنکه یادگیری جامعه را سازماندهی کنیم. به گزارش ایلنا، محسن حاجی‌میرزایی عصر جمعه در گردهمایی سالانه شوراهای آموزش‌وپرورش و شورای پشتیبانی سوادآموزی استان خراسان رضوی که در استانداری برگزار شد با بیان اینکه قانون شورای آموزش‌وپرورش قانونی خوب و مترقی است، افزود: این قانون هم روش‌های مشارکت را مشخص کرده و هم به آن مشروعیت داده و مسیر منحصر به فرد آموزش‌وپرورش و تمام آحاد جامعه جهت رسیدن به موفقیت و توسعه است و بدون طی این مسیر هیچ‌کدام به اهداف‌مان نمی‌رسیم. او افزود: امروزه با توجه به تجربیات گوناگون و الگوهای نظری باید به یک الگوی سنجیده‌ای در بحث مشارکت برسیم و اعتقاد داریم امروز مشارکت برای ما یک امر خطیر و راهبردی است و اهداف ما در آموزش‌وپرورش بدون مشارکت محقق نخواهد شد. حاجی میرزایی ادامه داد: ماموریت اصلی ما تربیت نسل جوان است که قرار است در جامعه نقش‌آفرینی کنند و عنصر کلیدی برای جامعه باشند و به‌طور خلاصه باید انسان‌هایی تربیت کنیم که بتوانند خودکفا باشند و با دوری از انفعال و درماندگی به سمت تعالی حرکت کنند و این کار مهم بدون مشارکت امکان‌پذیر نخواهد بود. وزیر آموزش‌وپرورش تاکید کرد: دانش‌آموزان حیاتی‌ترین دوره زندگی خود را در اختیار خانواده هستند و از همه تاثیر می‌پذیرند و ما قصد داریم آنها را برای زیستن شرافتمندانه آماده کنیم پس حتما خانواده، مدرسه و جامعه باید باهم، همراستا باشند. او گفت: بررسی‌ها نشان می‌دهد چالش‌های آموزش‌وپرورش طی سالیان و دهه‌های گذشته همچنان روی میز است و این مشکلات هنوز باقی مانده چرا که آموزش‌وپرورش قصد داشته خودش به تنهایی این مشکلات را حل کند و رفع این چالش‌ها و تحقق اهداف بدون پیوند با جامعه رقم نخواهد خورد. وزیر آموزش‌وپرورش یکی از ماموریت‌های شورای آموزش‌وپرورش را ایجاد چشم‌اندازهای مشترک مبتنی بر بوم دانست و گفت: این شورا باید ظرفیت‌های جامعه را حول محورها و مسائل به کار گیرد و اگر نتوانیم به یک هدف‌گذاری و چشم‌انداز مشترک برسیم توفیقی حاصل نخواهد شد؛ لذا تلاش‌های ما باید هم‌افزا باشد. او ادامه داد: از طریق قانون شوراهای آموزش‌وپرورش ارتباط و تعامل با سایر دستگاه‌ها و نهادها برقرار می‌شود و دستگاه تعلیم و تربیت از تمرکزگرایی به سمت تمرکززدایی حرکت می‌کند. وزیر آموزش‌وپرورش تصریح کرد: مبانی نظری و تجربیات عملی اتفاق‌نظر دارند که توسعه پایدار در هیچ جامعه‌ای رخ نخواهد داد مگرآنکه یادگیری جامعه را سازماندهی کنیم و این مهم توسط آموزش‌وپرورش محقق خواهد شد. شوراهای آموزش‌وپرورش راهبردی، حرکت‌ساز، خلاق و راهگشا هستند و مشارکت یعنی اینکه ماموریت و درک خود را همراستا و هم‌جهت کنیم تا دستیابی به اهداف مشترک میسرتر شود.

نظر شما