کل اخبار:3
-
۱۳۹۵-۰۱-۳۱ ۱۰:۴۵
برخی نقایص آموزش فلسفه در ایران
امروزه وضعیت فلسفه ما این‌گونه نیست که رشته‌ها در مقطع تحصیلات تكمیلی طبق واقعیت‌هایی كه باید باشد و تخصصی شود تخصصی نشده این باعث جدی نبودن بحث و درس‌هااز جانب دانشجو و استاد شده است.
-
۱۳۹۳-۱۱-۱۴ ۱۵:۲۰
فلسفه، نه نشخوار است نه موزه‌گردی/ چه ویژگی‌هایی کتاب «آموزش فلسفه» را متمایز می‌کند؟
آموزش مقدماتی شش شاخه از شاخه‌های مختلف فلسفه تحلیل زبان، با زبانی واضح و روشن و با بهره‌گیری از مثال‌های برگرفته از زندگی روزمره در کتاب «آموزش فلسفه»، ویژگی‌هایی منحصر به فرد به آن بخشیده‌اند. در پیشگفتار این کتاب آمده است: «فلسفه هیچ گاه نباید نوعی نشخوار باشد. همچنین گردش در یک موزه از نظریات خشک و غبارآلود نیست.»
-
۱۳۹۳/۰۶/۰۸
گفت‌وگو با محمدمهدی اعتصامی؛
در آموزش فلسفه به كودكان با غرب چالش داریم
آن چيزی هم كه در اروپا به نام آموزش فلسفه به كودكان مصطلح شده است، آموزش تفكر است. اين آموزش تفكر بيش‌تر با رويكرد مهارت‌گرايی در علوم تجربی (پوزيتيويسم) مورد نظر است. حتی اصطلاحاتی كه در اين زمينه به كار می‌رود در چارچوب پارادايم و گفتمان فلسفه غرب است. وقتی می‌خواهيم تفكر انتقادی را به دانش‌آموزان منتقل كنيم اين با نقدی كه در جامعه ما مطرح می‌شود، متفاوت است. خيلی بايد دقت كنيم كه در اين كار صرفاً از ترجمه مفاهيم غرب اقدام نكنيم.