میثم سفیدخوش

کل اخبار:20

  • امروز ۱۳:۰۰

    مصباحیان: برای آموزش عالی رهایی‌بخش نیازمند ایدئولوژی هستیم

    مصباحیان گفت: اگر قرار باشد آموزش عالی وجه رهایی بخش داشته باشد باید به جنبه ایدئولوژیک خود توجه کند. آنچه درباره معنای ایدئولوژی رواج پیدا کرده است، این است که ایدئولوژی مجموعه‌ای از بایدها و نبایدهاست. در صورتی که ایدئولوژی از اساس علیه این مجموعه عقاید باید و نبایدی است.

  • ۱۳۹۸-۰۷-۰۶ ۱۳:۰۰

    روشنگری ِ روشنگری/ رونمایی از کتاب رمانتیسم آلمانی

    سفیدخوش : اسپینوزا شاید اولین فیلسوفی باشد که با صراحت علیه نظریه فیلسوف ‌شاه افلاطون قد علم کرد. اگرچه شاعران و فقهای زیادی در برابر این نظریه ایستاده بودند، اینکه فیلسوفی در عیار اسپینوزا این نظریه را رسما رد کند، جالب است.

  • ۱۳۹۸-۰۵-۱۹ ۱۵:۳۰

    میثم سفیدخوش مطرح کرد؛ دانش رتوریک در ایران نداریم/ تبدیل یک رشته به موضوع

    استاد دانشگاه شهید بهشتی گفت: امروزه در اروپا دپارتمان رتوریک داریم، الان رتوریک در ایران به یک موضوع تبدیل شده است یعنی سالهاست که از یک رشته به یک موضوع تبدیل شده است.

  • ۱۳۹۸-۰۵-۰۷ ۱۷:۰۰

    نشست نقد و بررسی کتاب رتوریک سیاسی در ایران برگزار می‌شود

    نشست نقد و بررسی کتاب رتوریک سیاسی در ایران ۱۶ مردادماه با حضور کارشناسان در اندیشگاه کتابخانه ملی برگزار می‌شود.

  • ۱۳۹۸-۰۳-۲۲ ۱۷:۰۰

    درنگ دوم و پرداخت به موضوع چیستی ایده دانشگاه

    قسمت دوم درنگ با حضور دکتر میثم سفید خوش، عضو هیات علمی دانشگاه شهید بهشتی تهران تولید و منتشر شد.

  • دانشگاه ۱۳۹۷/۱۱/۱۰

    گفت‌وگوی میثم سفیدخوش با علی مرادخانی دربارۀ اهمیت فلسفۀ هگل در تکوین علوم انسانی جدید (۲)؛

    «روح» دانشگاه

    مسئله در همان چیزی است که تلقی قرن هفدهمی از علم اجازه نمی‌دهد اتفاق بیفتد. این تلقی با مسائل تکنیکی برخورد می‌کند و اجازه نمی‌دهد کاری که باید، بشود؛ یعنی کار نظرورزانه در مورد ماهیت علم، سرشت دانشگاه، مفهوم آموزش و مفهوم پژوهش، نه در قالب‌های صوری بوروکراتیکی که در پایان‌نامه‌ها و پژوهش‌ها هست.

  • ۱۳۹۶-۰۲-۳۰ ۱۴:۴۰

    ایده فلسفی خاصی در ایران برای طراحی نسبت دانشکده ها با هم نداریم

    میثم سفیدخوش گفت: ما در ایران ایده فلسفی خاص برای طراحی نسبت دانشکده ها با هم نداریم و تنها از جهات بروکراتیک و تقسیم کار ساده به این مهم دست زده ایم.

  • ۱۳۹۵-۰۹-۲۸ ۱۲:۰۰

    نشست «تأثیر فلسفۀ غرب بر فلسفۀ روز در ایران» برگزا شد

    نشست «تأثیر فلسفۀ غرب بر فلسفۀ روز در ایران» در دانشکده فلسفۀ دانشگاه آزادبرلین برگزار شد.

  • سفیدخوش ۱۳۹۵-۰۸-۲۶ ۰۰:۵۶

    صوت/ نشست نقد و بررسی کتاب «بنیاد آموزه‌ فراگیر دانش» (۳)؛

    میثم سفیدخوش

  • نشست فیشته ۱۳۹۵-۰۸-۰۷ ۲۱:۲۰

    صوت/ نشست نقد و بررسی کتاب «بنیاد آموزه‌ فراگیر دانش» (1)؛

    مسعود حسینی

  • ۱۳۹۵-۰۵-۲۷ ۱۰:۲۰

    دوره آموزشی «فلسفه و ادبیات رمانتیک آلمانی» برگزار می شود

    دوره‌ی آموزشی «فلسفه و ادبیات رمانتیک آلمانی» با تدریس میثم سفیدخوش در ده جلسه در مرکز فرهنگی شهر کتاب برگزار می‌شود.

  • ۱۳۹۵-۰۵-۲۵ ۱۳:۴۰

    آموزش «فلسفه و ادبیات رمانتیک آلمانی»

    دوره‌ی آموزشی «فلسفه و ادبیات رمانتیک آلمانی» با تدریس دکتر میثم سفیدخوش در ۱۰ جلسه در مرکز فرهنگی شهر کتاب برگزار می‌شود.

  • نشست فیشته ۱۳۹۵-۰۵-۲۳ ۱۰:۳۸

    گزارشی از سخنان مسعود حسینی در نشست نقد و بررسی کتاب «بنیاد آموزه‌ فراگیر دانش»(۲)؛

    دشواری‌های فلسفه‌ی فیشته

    برای دشواری کتاب فیشته می‌توان هفت دلیل عمده را برشمرد؛ یک دلیل اصلی این است که فیشته نظام فلسفی خود را چندین‌ بار دگرگون می‌کند، اما نه به طور اساسی؛ اما دست‌کم طرح یا ساختمان نظام فلسفی او حتی به کوتاهی هفت سال که در دوره‌ی ینا سپری می‌شود دستخوش چند تغییر عمده می‌شود که خود این باعث دشواری آثار او شده است.

  • محمدرضا بهشتی ۱۳۹۵-۰۵-۱۹ ۱۲:۰۷

    محمدرضا بهشتی؛

    جایگاه فیشته در ایدئالیسم آلمانی

    از دیدگاه فیشته هیچ‌یک از این کوشش‌های کانت برای داشتن یک آموزه‌ی علم کافی نیست. فیشته می‌خواهد خود را به جایی برساند که دانشی داشته باشیم که به‌طورکل دانشِ دانش است. تعبیر علم و دانش به گوش ما ممکن است قدری عجیب به نظر برسد. چیزی که فیشته می‌خواهد به آن برسد قطعاً علم است، علمِ علم است. البته طبیعی است که این دانش دیگر آن دانش تجربی نیست و ممکن است عنوان کتاب با این‌ ترتیب کمی سؤال‌برانگیز شود، چراکه آن دانش، دانشی است که به نحو تجربی و به نحو متأخر به سراغ جهان پیرامون و انسان می‌رود.

  • ۱۳۹۵-۰۳-۱۱ ۱۲:۲۰

    هیچ زبانی ذاتاً زبان علم نیست/ دیالکتیک اندیشه و زبان

    میثم سفیدخوش، عضو هیأت علمی گروه فلسفه و کلام دانشگاه شهید بهشتی گفت: هیچ زبانی به صورت ذاتی هیچ مناسبت خاصی با هیچ­یک از ارکان مهم فرهنگ ندارد. به عبارتی هیچ زبانی ذاتا زبان علم نیست.

  • ۱۳۹۵-۰۳-۰۳ ۱۶:۴۰

    نظام فکری هگل در «متافیزیک ینا» بررسی شد/ بررسی احوالات یک فیلسوف در خودنوشتش

    «متافیزیک ینا» با برگردان محمدمهدی اردبیلی و ویراستاری میثم سفیدخوش منتشر شد. مترجم در این اثر در پی ترجمه بخشی از نظام فلسفی هگل که به «نظام ینا» شهرت دارد، برآمده است. این کتاب دست‌نوشته هگل در دوره اقامتش در شهر یناست.

  • یاسپرس ۱۳۹۴-۰۹-۲۹ ۰۸:۵۳

    گزارشی از نشست نقد و بررسی کتاب «ایده‌ی دانشگاه»؛

    ایده‌ی یاسپرس یا مانیفست او

    این متن، پر است از بایدها و لحنی مانیفست‌گونه و شعارزده، و حتی گاهی این شعارها همدیگر را نقض‌می‌کند، اما حقیقت امر این است‌که بعد از جنگ جهانی دوم و فروپاشی بخش‌های زیادی از مظاهر فکری و فرهنگیِ تمدن انسانی، شاید اولین کاری که می‌توان کرد، کشیدن فریادهایی از سرِ درد و مواجهه با فاجعه است.

  • ۱۳۹۴-۰۸-۱۰ ۱۱:۴۵

    ژست‌ ما در دفاع از طبیعت ریاکارانه است

    دفاع از طبیعت علاوه بر شناخت و تعریف درست از طبیعت، نیازمند شناخت عمیق فلسفی و بازنگری در نسبت و رابطه ما با طبیعت است. طی نشستی با حضور دو تن از اساتید جوان فلسفه این موضوع مورد بررسی قرار گرفته است.

  • ۱۳۹۴-۰۳-۱۱ ۱۰:۴۰

    بررسی آثار «رومانتیک‌های آلمانی» با سخنرانی میثم سفید‌خوش

    موسسه روزگار نو در ادامه برگزاری درس‌گفتار و متن‌خوانی آثار فلاسفه، متن‌خوانی آثار و اندیشه‌های «رومانتیک‌های آلمانی» را با سخنرانی دکتر میثم سفیدخوش، پژوهشگر فلسفه و عضو هیات علمی دانشگاه شهید بهشتی برگزار می‌‌کند.

  • ۱۳۹۴-۰۲-۲۳ ۱۳:۴۲

    لزوم بازگشت و پرداختن به تأملات نظری بنیادین درباره دانشگاه

    میثم سفیدخوش، عضو هیئت علمی دانشگاه شهید بهشتی در نشست علمی «تحول در علوم انسانی؛ بایسته‌ها، روش‌ها و الزامات» گفت: تا زمانی که ما درباره بنیادهای علم و بنیادهای موقعیت شکل‌گیری علم و تشکل علم، به طور خاص علوم انسانی تأمل نکنیم، هیچ چشم انداز روشنی برای بهبود این اوضاع قابل تصور نیست.