معلم

کل اخبار:15

  • ۱۳۹۶-۰۸-۲۰ ۱۵:۴۰

    چالش‌های مدارس هوشمند و بی‌توجهی به تولید محتوا

    اکثر دبیران به علت دغدغه مالی علاقه‌ای به فراگیری فناوری‌های نوین آموزشی ندارند. در این شرایط نمی‌توان انتظار داشت با سرعت کافی هوشمندسازی مدارس تحقق پیدا کند. از طرفی تکنولوژی نوین آموزشی این امکان را فراهم می‌آورد تا امکانات آموزشی در دورترین نقاط کشور نیز فراهم و به مرور باعث توسعه عدالت آموزشی در کشور شود

  • ۱۳۹۶-۰۶-۱۴ ۱۲:۴۰

    جزئیات جدیدی از رتبه‌بندی معلمان/ معلمان هیات علمی می‌شوند

    مرحله اول طرح رتبه‌بندی معلمان در نیمه ابتدایی سال 94 با بار مالی 1300 میلیارد تومانی به اجرا درآمد و طی آن حقوق فرهنگیان به طور میانگین تا 400 هزار تومان افزایش یافت.

  • ۱۳۹۶-۰۲-۲۵ ۱۰:۳۰

    وضعیت استخدام بر اساس جنسیت در وزارت آموزش وپرورش

    رئیس مرکز برنامه‌ریزی منابع انسانی و فناوری اطلاعات  وضعیت استخدام بر اساس جنسیت در وزارت آموزش وپرورش را توضیح داد.

  • ۱۳۹۶-۰۱-۲۳ ۱۸:۲۰

    ایفای نقش معلمی و ضرورت شناخت ابعاد و ساحت‌های متعلمان

    وقتی در جامعه پدر، مادر یا رجل سیاسی می‌خواهند شهروندان را به سوی کار خاصی سوق دهند و از کار خاص دیگری عدول دهند با توسل به سه دسته نیرو می‌توانند این کار را انجام دهند. نیروی اول نیروی باوراننده، دوم انگیزاننده و سوم وادارنده است که شما کار نیروی اول را انجام می‌دهید.

  • ۱۳۹۵-۰۶-۰۳ ۱۷:۲۰

    مدرسه تابستانی آموزش علوم برای معلمان و مروجان علم برگزار می شود

    مدرسه تابستانی آموزش علوم برای معلمان و مروجان علم ۱۸ و ۱۹ شهریورماه در دانشگاه کاشان برگزار می شود.

  • ۱۳۹۵-۰۵-۳۱ ۱۶:۴۰

    ماهیت علم در دوره جدید تغییر کرده است/ فلسفه تفنن نیست

    داوری اردکانی می نویسد: در زمان جدید ماهیت علم تغییر کرده است. علم جدید علم تکنولوژیک است و آن را با ملاک و میزان «اخلاق» و «فضیلت» نمی‌توان و نباید سنجید.

  • ۱۳۹۵-۰۳-۲۶ ۱۱:۵۶

    معلمان ناكارآمد محصول سيستم آموزشی ناكارآمد

    مدتي است موضوع نظام آموزشي كشور به نسبت سال‌هاي گذشته مورد توجه قرار گرفته است. اين توجه صرف نظر از كم و كيف آن قابل ستايش است و بايد آن را قدر دانست و براي بهبود نظام آموزشي از اين فرصت بهره برد. نظام آموزشي به‌طوركل و آموزش وپرورش به‌طور خاص چندي است توسط فعالان صنفي و سياسي و كنشگران رسانه‌اي علاقه‌مند و صاحب نظر در اين حوزه مورد نقد و بررسي قرار گرفته است و در ابعاد مختلف و از زواياي گوناگون مورد واكاوي قرار مي‌گيرد.

  • ۱۳۹۴-۱۱-۲۸ ۱۰:۱۵

    تلفيق صنف و سياست و الگوی كشنگری معلمان

    معلمان از جمله اقشاري هستند كه در عرصه اجتماعي حضور گسترده و پررنگي دارند. آنها كمتر اهل قهر و خالي كردن ميدان هستند. با وجود نارضايتي‌هاي عميق و گسترده در عرصه‌هاي مختلف حضوري موثر و معنادار داشته و دارند.

  • ۱۳۹۴-۰۸-۰۳ ۱۵:۴۰

    تقدیر از معلمان فعال در ترویج کتاب‌خوانی

    در شورای سیاست‌گذاری جشنواره «تقدیر از افراد و گروه‌های برگزیده در ترویج کتاب‌خوانی»، بخش ویژه‌ای به معلمان فعال این حوزه اختصاص داده شده است.

  • کتاب ۱۳۹۴-۰۷-۰۵ ۰۹:۲۹

    نقدی بر کتاب «آن‌ها را مشغول خواندن نگه دار»؛

    اهمیت حق انتخاب دانش‌آموزان در امر خواندن

    این کتاب، ابزار لازم برای آموزگاران جهت حمایت از معلمان و دانش‌آموزان در مقابل سانسور را فراهم کرده و در نتیجه از آزادی آکادمیک و حق آزادی بیان دفاع می‌کند. داشتن برنامه برای چنین رویدادهایی دارای اهمیت است؛ لنت و پیپکین تبیین و مبنای منطقی برای حمایت از حق انتخاب دانش‌آموزان در کلاس درس و حمایت از معلمان، کتابداران و مدیران -یعنی کسانی که می‌خواهند به شکل تأثیرگذار با سانسور مقابله کنند- ارائه می‌دهند.

  • ۱۳۹۴-۰۶-۲۳ ۱۱:۳۰

    معلمان؛ دارندگان دانش و انتقال دهندگان آن

    بسیاری از جامعه‌شناسی که فعالیت‌های روزانه‌ی معلمان را بررسی کرده‌اند به این مسئله اشاره می‌کنند که معلمانی که بهتر از سایرین با تردیدهای موجود در حرفه‌ی خود مقابله می‌کنند کسانی هستند که کارهای روتین و روزمره‌ی مؤثری را به منصه‌ی ظهور می‌رسانند.

  • ۱۳۹۴-۰۶-۱۶ ۱۶:۲۰

    معلمان جوان، پایان آرمان های بزرگ؟

    معلمان جوان استراتژی‌های حرفه‌ای کاملاً عمل‌گرایانه‌ای را به منصه‌ی اجرا درمی‌آورند. اساس این استراتژی‌ها تطبیق‌پذیری با شرایط مختلی است که ممکن است در مدرسه با آن مواجه شوند. در مورد مدارس مناطق محروم نیز می‌توان از عبارتی که جامعه شناسان انگلیسی استفاده می‌کنند بهره برد

  • ۱۳۹۴-۰۴-۲۴ ۱۶:۱۰

    دانش‌آموزان و معلمان در اجراهای ویلیام شکسپیر شرکت می‌کنند

    کمپانی رویال شکسپیر انگلستان در راستای معرفی ویلیام شکسپیر و آثارش به گروه سنی کودک و نوجوان و معلمان، امکان حضور آن‌ها در اجراهای آثار شکسپیر را فراهم کرد.

  • ۱۳۹۴-۰۴-۱۶ ۱۱:۴۰

    بررسی مفهوم طبقه‌ی اجتماعی و تحلیل جایگاه طبقاتی معلمان در ایران

    یکی از مباحثی که به تازگی در زمینه مسائل معلمان مطرح گردیده بحث طبقه‌ی اجتماعی معلمان است که تعابیر مختلف گاه متضاد در این زمینه پرداختن به این مسئله را ضروری می‌گرداند. این که معلمان جزو کدام طبقه‌ی اجتماعی هستند در موضع‌گیری‌های افراد نسبت به معلمان و هم‌چنین تحلیل اعتراضاتِ صنفیِ اخیرِ معلمان تأثیر مستقیم خواهد داشت.

  • معلم ۱۳۹۴-۰۲-۳۱ ۱۲:۰۹

    هنری ژیرو؛

    معلم به‌مثابه روشن‌فکر

    در نظر گرفتن معلم به‌مثابه روشن‌فکر، یک نقد نظری قدرت‌مند نسبت به ایدئولوژی‌های تکنوکراتیک و ابزاری‌ای فراهم می‌آورد که این ایدئولوژی‌ها زیربنای نظریه‌ی آموزشی‌ای هستند که مفهوم‌سازی، برنامه‌ریزی و طراحی سرفصل‌های آموزشی را از به‌کارگیری و اجرای آن‌ها جدا می‌کند. ضروری است تأکید کنیم که معلمان باید مسؤلیت فعالانه‌ای برای برانگیختن سؤالات جدی نسبت به آن‌چه تدریس می‌کنند، چگونگی تدریس‌شان و چیستی اهداف بزرگ‌تری که برای آن می‌کوشند، را بر عهده گیرند.