علیرضا ملایی‎توانی

کل اخبار:21

  • ۱۳۹۹-۰۳-۲۶ ۱۱:۳۰

    «تکاپو برای آزادی»؛ فرصتی برای بازاندیشی درباره مساله تاریخی ایران

    کتاب «تکاپو برای آزادی» بیشتر داستان تلاش نخبگان ایرانیان باشد که از بستر تحولات واقعی جامعه­ ایران سربرآورند. عنوان این کتاب، استعاره‌­ای است از وضعیت ایران و فرصتی است برای بازاندیشی و طرح دوباره­ مساله­ تاریخی ایران یعنی رهایی از خودکامگی.

  • ۱۳۹۸-۱۰-۰۸ ۱۴:۰۰

    ملایی توانی «تاریخ آموزش تاریخ در دانشگاه ایرانی» را بررسی می‌کند

    نشست «تاریخ آموزش تاریخ در دانشگاه ایرانی» با سخنرانی علیرضا ملایی‌توانی در سازمان سمت برگزار می‌شود.

  • ۱۳۹۷-۱۲-۰۸ ۱۶:۳۰

    بحران در تاریخ شناسی؛ توهم یا واقعیت/ انتظار ما از دانش تاریخ

    نشست «بحران در تاریخ شناسی؛ توهم یا واقعیت» با سخنرانی اسماعیل حسن زاده، حسن حضرتی و علیرضا ملایی در پژوهشگاه علوم انسانی برگزار شد.

  • تاریخ ۱۳۹۷-۱۰-۱۶ ۱۰:۴۸

    گزارشی از نشست «وظیفه دیسیپلینی مورخ» (۳)؛

    غایت رشته تاریخ چیست؟

    ملایی: از توصیف عمیق یک کج‌کارکردی بزرگ ظهور می‌کند؛ اینکه نگاه فرایندی و بلندمدت را از ما می‌گیرد. ضعف بزرگ مورخان همین است/ منصور بخت: حرف نهایی من این است که کسی با داده و این‌جور مسائل اصلاً مخالفت ندارد، اما علم در نهایت کارش تبیین است/حضرتی: من اصلاً ارسطویی فکر نمی‌کنم، من مثل ولتر فکر می‌کنم که می‌گفت تاریخ نه تنها علم است، بلکه اشرف علوم است.

  • تاریخ ۱۳۹۷-۱۰-۰۸ ۱۱:۰۷

    گزارشی از نشست «وظیفه دیسیپلینی مورخ» (۲)؛

    آیا تاریخ فراتر از داده‌های تاریخی است؟

    ملایی: آقای دکتر حضرتی بحثشان این بود که دانش تاریخ یا وظیفۀ دیسیپلینی مورخ تولید داده و فکت‌ها است. البته این درست است، اما جملۀ کاملی نیست./منصوربخت:این دوره، پایان تمدن قدیم و ورود اجباری به عرصۀ تمدن جدید است./حضرتی:مورخان ذائقه‌شان این نیست که داده‌ها را به گزاره‌های فرازمانی و فرامکانی تبدیل کنند؛ کاری که جامعه‌شناس یا عالم علم سیاست می‌کند.

  • تاریخ ۱۳۹۷-۱۰-۰۲ ۱۱:۳۹

    گزارشی از نشست «وظیفه دیسیپلینی مورخ» (۱)؛

    توصیف یا تحلیل

    ملایی: منِ مورخ به‌عنوان وظیفۀ دیسیپلینی‌ام به کمک منابع، شناختی از رخداد پیدا می‌کنم و آن را تحلیل می‌کنم و در قالب روایت‌هایی عرضه می‌کنم./ منصوربخت: گر دوران مدرن به وجود نمی‌آمد و دوران سنت تا ابدالدهر ادامه پیدا می‌کرد هیچ‌گاه این پرسش به وجود نمی‌آمد که وظیفۀ دیسیپلینی مورخ چیست./ حضرتی: دانش تاریخ یک علم تفریدی است نه یک علم تعمیمی. علم تعمیمی‌ غایتش نظریه‌پردازی است، اما دانش تاریخ به‌عنوان یک علم تفریدی مثل باستان‌شناسی دنبال داده و فکت است.

  • ۱۳۹۷-۰۹-۲۶ ۱۳:۰۰

    همایش یک روزه «بازخوانی آرا و نظریه‌های جامعه‌شناسی در باب انقلاب اسلامی ایران»

    ​همایش یک روزه «بازخوانی آرا و نظریه‌های جامعه‌شناسی در باب انقلاب اسلامی ایران» همزمان با چهلمین سال پیروزی انقلاب اسلامی برگزار می‌شود.

  • ۱۳۹۷-۰۹-۱۸ ۱۶:۴۰

    ترسیم چشم‌اندازهای روشن برای علوم انسانی در کشور

    علیرضا ملایی گفت: کارگروهی درباره ورود علوم انسانی به چالش‌های کشور تشکیل شده و بالغ بر ۱۵۰ موضوع در اختیار استادان کشور قرار گرفته تاچشم‌اندازهای روشنی برای علوم انسانی در کشور ترسیم کنیم.

  • ۱۳۹۶-۱۱-۱۶ ۱۵:۴۰

    علیرضا ملایی توانی: انقلابی در افق مدرنیته

    متن زیر گفت‌وگویی است با علی رضا ملایی توانی در مورد چهار دهه پس از پیروزی انقلاب اسلامی.

  • پایان نامه ۱۳۹۶-۰۵-۲۱ ۱۰:۲۰

    کاربست نظریه و بحران پایان‌نامه‌نویسی در رشتۀ تاریخ(۲)؛

    نگاه صورت‌گرایانه و فرمالیستی به طرح‌نامه‌ها

    بخشی از مشکلات ناشی از نگاه صورت‌گرایانه و فرمالیستی به طرح‌نامه‌ها یا پروپوزال‌هاست. در واقع اصرارهای نهادی و الزامات ساختاری دانشکده‌ها و قالب‌های بسته و یک‌شکل و ازپیش‌طراحی‌شدۀ این پروپوزال‌ها امکان ابداع و خلاقیت را از میان می‌برد. در برخی از این پروپوزال‌ها، اغلب اصرار می‌شود حتماً از یک چارچوبۀ نظری استفاده شود. بنابراین دانشجویان ناخواسته در دام نظریه‌ها گرفتار می‌شوند، بدون آنکه پایانه‌نامۀ آن‌ها بتواند نسبتی روش‌مند و عالمانه با این نظریه‌ها پیدا کند.

  • ۱۳۹۵-۱۲-۰۸ ۱۸:۴۰

    ستاره جرگه روشنفکری/ بررسی و نقد آثار همایون کاتوزیان

     بررسی و نقد آثار همایون کاتوزیان در کنفرانس جامعه شناسی تاریخی ایران با سخنرانی ساعی، قانعی‌راد، خانیکی، مالجو، آقاجری،جلایی‌پور، کاشی، ملایی‌توانی، توفیق و کاتوزیان برگزار شد.

  • ۱۳۹۵-۱۰-۲۹ ۱۴:۴۰

    منتقدان «از کاوه تا کسروی» را نقد می‌کنند

    کتاب «از کاوه تا کسروی» با حضور منتقدان در پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی نقد می‌شود.

  • ۱۳۹۵-۱۰-۲۰ ۱۲:۰۰

    دلهره‌های تاریخی تجدد

    نوسازی و اصلاحات منافع سنت‌گرایان جامعه عصر قاجار را به خطر ‌انداخت افزایش مصرف کالاهای فرنگی باعث تغییر سبک زندگی در ایران شد.

  • ۱۳۹۵-۰۶-۱۷ ۱۷:۰۰

    مشی معتدل و اصلاحی میراث طالقانی/ علیرضا ملایی توانی

    آیت‌الله سید محمود طالقانی بیش و پیش از آنکه متفکری خلاق و نوآور باشد، مفسری بزرگ در سپهر تفکر سیاسی ایران معاصر است.

  • ۱۳۹۵-۰۴-۲۹ ۱۲:۰۰

    اکبری: مواجهه واقعی در مشروطه ایرانی صورت نمی‌گیرد/ پروژه ناتمام مشروطه هنوز با ما دست به گریبان است

    محمدعلی اکبری در نشست «مشروطه و زیست ایرانیان» گفت: مشروطه پروژه ناتمامی است که در تقابل تمدن جدید با جهان زیست ایرانی به دست می‌آید که هنوز کامل نشده و با ما دست به گریبان است و هنوز این دست به یقه شدن تمام نشده است و این حالت باعث شده در زمانی جهان زیست ایران را به تعلیق ببریم و بگوییم می‌خواهیم همرنگ و هم شکل جهان جدید بشویم. حال آنکه این اتفاق روی نداد.

  • ۱۳۹۵-۰۴-۲۲ ۱۶:۲۰

    ملایی‌توانی: اساس کتاب «از کاوه تا کسروی» مجله‌های روشنفکری پسامشروطه است/ جلد دوم به زودی از راه می‌رسد

    علیرضا ملایی‌توانی، عضو هیات علمی پژوهشگاه مطالعات فرهنگی و علوم انسانی اساس کتاب «از کاوه تا کسروی» را بررسی مجله‌های روشنفکری منتقد باورهای دینی ایرانیان مطرح کرد.

  • ۱۳۹۵-۰۱-۲۸ ۱۳:۴۸

    نشست تجربۀ سه دهه اسناد پژوهی استاد محمد ترکمان برگزار می شود

    پژوهشکده تاریخ پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی اقدام به برپایی نشست تجربۀ سه دهه اسناد پژوهی استاد محمد ترکمان نمود.

  • ۱۳۹۵-۰۱-۲۲ ۰۹:۴۰

    «تاریخ شفاهی و جایگاه آن در تاریخ‌نگاری معاصر ایران» نقد می‌شود

    کتاب «تاریخ شفاهی و جایگاه آن در تاریخ‌نگاری معاصر ایران» نوشته مرتضی نورایی در گروه روش‌شناسی و تاریخ‌نگاری پژوهشکده تاریخ اسلام نقد و بررسی می‌شود.

  • ۱۳۹۵-۰۱-۱۴ ۱۶:۱۵

    نشست «روش‌شناسی نائینی به مثابه الگوی تولیداندیشه» برگزار می‌شود

    نشست«روش شناسی نائینی به مثابه الگوی تولید اندیشه در جامعه ایرانی» به همت پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی برگزار می شود.

  • ملایی ۱۳۹۴-۰۴-۰۴ ۰۹:۳۶

    گفتاری درباره نسبت تاریخ و حوزه‌ی عمومی؛

    دانشگاه و غیبت رسالت روشنگری

    متأسفانه بین دانشگاه -اینجا منظورم مطالعات تاریخی است- و جامعه یک شکاف مهم پدید آمده است و دانشگاهیان تمام کارهای خود را محدود کردند به حوزه‌های تخصصی خاص که روزبه‌روز هم تخصصی‌تر می‌شود و روزبه‌روز خوانندگان آن محدودتر می‌گردد. به نظر می‌آید که رسالت روشنگری و آگاهی‌بخشی از دانشگاه غایب شده و به حوزه‌ی عمومی منتقل گشته است. بحث این است که چگونه می‌توان این دو حوزه را به هم نزدیک ساخت.

  • علیرضا ملایی‎توانی ۱۳۹۳-۰۴-۰۷ ۱۲:۳۲

    صوت/ آغاز تاریخ‎نگاری جدید در ایران (2)

    علیرضا ملایی‎توانی