کل اخبار:13
-
۱۳۹۷-۱۰-۲۴ ۱۶:۲۰
ستاری: پژوهش نیاز به صدقه ندارد
معاون علمی و فناوری رییس جمهور در بیست و چهارمین جشنواره تحقیقاتی علوم پزشکی رازی با بیان این‌که مشکل پژوهشی کشور فقط بودجه نیست بلکه اکوسیستم نیز است، تاکید کرد: پژوهش اعتبار کشور است و نیاز به صدقه ندارد. این موضوع که ما به چه شکل سرمایه گذاری بخش خصوصی در این بخش را جذب کرده‌ایم سیگنالی به دولتمردان است و در این حوزه دست به تسهیل‌گری بزنند.
-
۱۳۹۷-۰۸-۰۲ ۱۰:۴۰
بحث محصولات تراریخته سیاسی شد/با سیاسی کردن مسائل علمی جو روانی جامعه خراب می‌شود
معاون علمی رئیس‌جمهور با تاکید بر لزوم توجه به ایده‌های جدید در حوزه صنایع غذایی نسبت به سیاسی کردن مسائل علمی در همه حوزه‌ها از جمله حوزه غذا گلایه کرد.
-
۱۳۹۵-۱۲-۲۱ ۱۷:۲۰
سورنا ستاری: ظرفیت‌های علوم انسانی باید به عرصه زندگی مردم وارد شود
سورنا ستاری، معاون علمی و فناوری رئیس‌جمهوری در بازدید از مرکز رشد و نوآوری سازمان بسیج علمی، پژوهشی و فناوری بر ضرورت بهره‌مندی از ظرفیت‌های علوم انسانی در ایجاد کسب‌وکارهای فناورانه و نوپا گفت.
-
۱۳۹۵-۱۱-۲۷ ۱۳:۲۰
سورنا ستاری دبیر همایش دانش آموختگان ایرانی خارج از کشور شد
معاون علمی رئیس جمهور به عنوان دبیر علمی چهارمین همایش دانش آموختگان ایرانی خارج از کشور منصوب شد .
-
۱۳۹۴-۰۹-۲۳ ۰۸:۵۸
ستاری: معاونت علمی برای حمایت از علوم انسانی فعالیتهایی را آغاز کرده است
معاون علمی و فناوری ریاست جمهوری گفت: معاونت برای حمایت از علوم انسانی، فعالیتهایی را آغاز کرده است که بتوان از پتانسیل این شاخه از علوم در فناوری‌های دیگر نیز بهره برد.
-
۱۳۹۴-۰۷-۱۸ ۱۵:۴۵
لزوم ارتباط تنگاتنگ دانشگاهها با فارغ‌التحصیلان دانشگاهی
معاون علمی و فناوری رئیس جمهوری گفت: باید دانشگاهها با فارغ التحصیلان دانشگاهی پس از پایان دوره تحصیلی هم ارتباط تنگاتنگ داشته باشند.
-
۱۳۹۴-۰۴-۱۳ ۱۱:۵۰
برنامه سرآمد ویژه استادان جوان/ واگذاری شناسایی نخبگان به دانشگاه
رئیس بنیاد ملی نخبگان با اشاره به برنامه خاص برای استادان جوان گفت: ۱۵۰ استاد برتر جوان کشور با سن زیر ۴۰ سال بر اساس مقالاتی که چاپ کرده اند به عنوان سرآمد معرفی می شوند.
-
۱۳۹۴-۰۴-۱۱ ۱۱:۱۰
مرکز رشد در حوزه علمیه قم راه اندازی می شود
معاون علمی و فناوری رئیس جمهور از آمادگی این معاونت برای تجاری سازی علوم انسانی و راه‌اندازی مرکز رشد در حوزه علمیه قم خبر داد.
-
۱۳۹۴-۰۴-۰۷ ۱۵:۲۰
توسعه‌ی علم با صرف بودجه‌های کلان ممکن نیست
معاون علمی و فناوری رییس جمهوری در جمع دانشگاهیان استان ایلام گفت: در حوزه پژوهش نگرش‌ها باید اصلاح شود و بر مزیت‌ها و سنت‌های سرزمینی تکیه شود.
-
۱۳۹۴/۰۳/۲۴
محمدامین قانعی‌راد در گفت‌وگو با «فرهنگ امروز»؛
علوم انسانی و ساخت دولت-ملت
به نظر من در مورد ایران اجرای چنین پروژه‌ای ممکن است که دانش، دانشگاه و علم را از جایگاه و رسالت اصلی خود خارج سازد؛ چراکه در نظر من در کشورهایی مثل ما که جزء کشورهای درحال‌توسعه هستیم، دانشگاه نقش بسیار مهمی که دارد، در وهله‌ی اول کمک به ساخت دولت-ملت است و پس از آن کمک به نهادهای اقتصادی قرار دارد؛ یعنی دانشگاه باید دارای نقشی میانجی‌گرایانه و کنشی ارتباطی برای تقویت دولت سالم، فراگیر و قانونمند باشد، دولتی که کلیه‌ی گروه‌ها و طبقات اجتماعی و اقلیت‌ها را پوشش دهد.
-
۱۳۹۴-۰۳-۰۷ ۱۱:۳۰
اعلام آمادگی معاونت علمی رئیس جمهور برای حمایت از شرکت‌های دانش بنیان فعال حوزه سایبری
معاون علمی و فناوری رئیس جمهوری با اعلام آمادگی معاونت علمی برای حمایت از شرکت‌های دانش بنیان فعال حوزه سایبری گفت: دستاوردهای صنعت سایبری کشور امیدوار کننده است و توانایی ساخت تولیدات بومی این حوزه در کشور وجود دارد.
-
۱۳۹۴/۰۳/۰۷
محمد مهدینژاد نوری در گفتگو با «فرهنگ امروز»؛
«تجاری سازی» یا فعالیت تحقیقاتی «نیازمحور»
وقتی از علوم انسانی صحبت به میان می‌آید، ممکن است به بحث‌های به شدت معرفتی فکر کنیم که در این بحث‌ها قاعدتاً تجاری‌سازی به معنای مرسوم آن وجود ندارد.. اما می‌توان گفت که نوعی فعالیت تحقیقاتی نیازمحور هستند و نیاز به آن توسط حاکمیت تشخیص داده شده و در جایی تحت عنوان نقشه‌ی جامعه‌ی علمی تحت سرفصل علوم انسانی و برحسب اولویت تعریف شده است.
-
۱۳۹۴-۰۳-۰۲ ۱۰:۵۹
به بهانۀ سخنان سورنا ستاری دربارۀ «تجاری‌سازی علوم انسانی»؛
آیا علوم انسانی باید به توليد ثروت بینجامد؟
در يك قرن اخير در حيات آكادمی ايرانی به نسبتِ ميان «توليد علم» و «فرصت ارائه‌ی آن» انديشه نشد، به بيانی طرح پرسش از هر نوع نسبتی ميان اين دو ناممكن بود؛ بدين روی، بدون نياز به پرسش از منشأ اين علوم، به تقليد از غرب وارد می‌شد، گويی اين علوم به ويترينی بدل شده بود تا توسعه‌يافتگی جهانی توسعه‌نيافته را در معرض ديد قرار دهد. جای علوم انسانی تنها و تنها در دانشگاه بود، غايت كارآمدی دانش‌آموختگان دانشگاهی در علوم انسانی به‌کارگیری دانش در چرخه‌ی سيزيف‌وار آموزشِ آموخته‌ها بود و بس.