تجاری‎سازی

کل اخبار:15

  • سینما ۱۳۹۵-۰۳-۱۰ ۰۹:۰۶

    به بهانه‌ی کار فرهنگی در پاساژها با نگاهی به فیلم ابد و یک روز؛

    «دیدن»

    همه‌ی آنچه که پیش و پس از نمایش فیلم، محیط مخاطب را تشکیل داده است، می‌تواند عمل دیدن را متأثر از خود کند؛ این تفاوت‌ها ناشی از نقطه‌ی اتصال افراد با یک اثر «دیدنی» است. برخلاف تصور رایج، روند دیدن، به فهم درآوردن معنای نهفته در یک تصویر یا مجموعه‌ای از تصاویر نیست، مخاطب با بخشی از عادت‌های رفتاری‌اش در شکل دادن به این تجربه سهیم می‌شود و هر تجربه‌ی دیدن، شکلی متفاوت از تجربه‌های مشابه را رقم می‌زند.

  • ۱۳۹۴-۱۲-۰۵ ۱۶:۰۰

    تأثیرات تجاری‌سازی علوم انسانی بررسی می‌شود

    نشست تجاری سازی علوم انسانی؛ فرصت یا تهدید ۱۰ اسفندماه در دانشگاه یزد برگزار می شود.

  • ۱۳۹۴-۱۰-۱۹ ۱۳:۰۰

    علوم انسانی در غرب به سکولاریسم دامن زده است

    باید توجه داشت که خود علوم انسانی در مغرب زمین به فرایند سکولاریسم دامن زده است و نقش مهمی در فرایند سکولاریسم در جوامع غرب داشته است.

  • فیاض ۱۳۹۴/۰۵/۱۰

    ابراهیم فیاض در گفت‌وگو با «فرهنگ امروز»؛

    علوم انسانی فروشی نیست!

    اگر علوم انسانی تأویل شود به علوم تجربی، به شدت خشن و خشونت‌زا می‌شود؛ چراکه انسان را تا حد یک شیء تقلیل می‌دهد، که خود مارکس هم با آن به مخالفت می‌پردازد، انسان تبدیل به کالا می‌شود و خریدوفروش به وجود می‌آید؛ این ساختاری است که در فاشیسم به وجود آمد و بعد از آن مارکسیسم علمی در شوروی به آن پیوست ...دانشگاه‌های ما صورتکی از علوم انسانی دارند، اما کار اصلی آن‌ها همان علوم پزشکی و فنی است.

  • ۱۳۹۴-۰۵-۰۶ ۱۴:۴۰

    مسئولان از نگاه مادی گرایانه به علوم انسانی دست بردارند

    استاد دانشگاه تهران با بیان اینکه مسولان باید از نگاه مادی گرایانه به حوزه علوم انسانی دست بردارند، گفت: علوم انسانی ادامه دهنده راه انبیاء و قرآن است و این مفاهیم از دل این علم به مردم منتقل می شود.

  • تکنوکراسی ۱۳۹۴-۰۴-۳۱ ۱۰:۴۳

    گفتاری از علیرضا منصوری دربارۀ کاربردی‌سازی علوم انسانی (۱)؛

    خطر تکنوکراسی در کاربردی‌سازی علوم انسانی

    کارِ باخودبیگانه فقط در حیطۀ اقتصاد وجود ندارد؛ در فعالیت علمی هم بسیار رایج است که دانشجویان نسبت به کار خود بیگانه‌اند و کسانی دیگر مالک نهاییِ محصولات کاری آن‌ها، یعنی پروژه‌ها و مقالات آن‌ها به‌شمار می‌روند؛ دانشجویان مجبورند به‌جای کنجکاوی‌های ماجراجویانۀ شخصی روی مسائل اساتید یا اعضاء ارشد مؤسسه یا دانشگاه کار کنند.. پوپر، هم به دلیل این‌که به علم کروزوئه‌ای اعتقادی نداشت، و هم به‌دلیل ضدیت با تکنوکراسی یا نخبه‌سالاری، مخالف تقسیم کار در علم بود.

  • مارتانوسبام ۱۳۹۴-۰۴-۱۵ ۱۰:۳۸

    نقدی بر آخرین کتاب مارتا نوسبام؛

    هدف از علوم انسانی پول نیست: چرا دموکراسی به علوم انسانی نیاز دارد؟

    اگر معلوم شود چیزها کمتر از آنچه من باور دارم بد هستند، باز هم نباید نفسی به‌راحتی بکشیم، باید طوری رفتار کنیم که گویی شرایط به همان وخامت است. باید تعهد خود را به بخش‌هایی از آموزش که دموکراسی را زنده نگاه می‌دارند دوچندان کنیم، حتی اگر معلوم شود که این بخش‌ها آن‌قدر هم که من فکر می‌کنم تهدید نمی‌شوند، باز هم در عصر جهانی‌سازی اقتصاد آشکارا آسیب‌پذیر و زیر فشار هستند.

  • ۱۳۹۴-۰۴-۱۱ ۱۱:۱۰

    مرکز رشد در حوزه علمیه قم راه اندازی می شود

    معاون علمی و فناوری رئیس جمهور از آمادگی این معاونت برای تجاری سازی علوم انسانی و راه‌اندازی مرکز رشد در حوزه علمیه قم خبر داد.

  • ۱۳۹۴-۰۴-۰۲ ۱۶:۱۰

    آیین نامه تشخیص صلاحیت شرکت دانش بنیان علوم انسانی تدوین می شود

    مدیرمرکز رشد علوم انسانی پارک علم و فناوری قم، از آغاز تدوین آیین نامه تشخیص صلاحیت شرکت های دانش بنیان در حوزه علوم انسانی خبرداد.

  • محمدامین قانعی‌راد ۱۳۹۴/۰۳/۲۴

    محمدامین قانعی‌راد در گفت‌وگو با «فرهنگ امروز»؛

    علوم انسانی و ساخت دولت-ملت

    به نظر من در مورد ایران اجرای چنین پروژه‌ای ممکن است که دانش، دانشگاه و علم را از جایگاه و رسالت اصلی خود خارج سازد؛ چراکه در نظر من در کشورهایی مثل ما که جزء کشورهای درحال‌توسعه هستیم، دانشگاه نقش بسیار مهمی که دارد، در وهله‌ی اول کمک به ساخت دولت-ملت است و پس از آن کمک به نهادهای اقتصادی قرار دارد؛ یعنی دانشگاه باید دارای نقشی میانجی‌گرایانه و کنشی ارتباطی برای تقویت دولت سالم، فراگیر و قانونمند باشد، دولتی که کلیه‌ی گروه‌ها و طبقات اجتماعی و اقلیت‌ها را پوشش دهد.

  • ۱۳۹۴-۰۳-۱۲ ۱۳:۵۰

    چند ساختمان تجاری مانع ثبت جهانی ماسوله شدند

    مدیر پایگاه ملی روستای تاریخی ماسوله از استقرار چند ساختمان اداری و تجاری که ثبت جهانی روستای ماسوله را به خطر انداخته است خبر داد و گفت: طبقه بالای بازار ماسوله که تا مدتها خالی از سکنه بود، مرمت شد.

  • مهدی نژاد نوری ۱۳۹۴/۰۳/۰۷

    محمد مهدی‎نژاد نوری در گفتگو با «فرهنگ امروز»؛

    «تجاری سازی» یا فعالیت تحقیقاتی «نیازمحور»

    وقتی از علوم انسانی صحبت به میان می‌آید، ممکن است به بحث‌های به شدت معرفتی فکر کنیم که در این بحث‌ها قاعدتاً تجاری‌سازی به معنای مرسوم آن وجود ندارد.. اما می‌توان گفت که نوعی فعالیت تحقیقاتی نیازمحور هستند و نیاز به آن توسط حاکمیت تشخیص داده شده و در جایی تحت عنوان نقشه‌ی جامعه‌ی علمی تحت سرفصل علوم انسانی و برحسب اولویت تعریف شده است.

  • ستاری ۱۳۹۴-۰۳-۰۲ ۱۰:۵۹

    به بهانۀ سخنان سورنا ستاری دربارۀ «تجاری‎سازی علوم انسانی»؛

    آیا علوم انسانی باید به توليد ثروت بینجامد؟

    در يك قرن اخير در حيات آكادمی ايرانی به نسبتِ ميان «توليد علم» و «فرصت ارائه‌ی آن» انديشه نشد، به بيانی طرح پرسش از هر نوع نسبتی ميان اين دو ناممكن بود؛ بدين روی، بدون نياز به پرسش از منشأ اين علوم، به تقليد از غرب وارد می‌شد، گويی اين علوم به ويترينی بدل شده بود تا توسعه‌يافتگی جهانی توسعه‌نيافته را در معرض ديد قرار دهد. جای علوم انسانی تنها و تنها در دانشگاه بود، غايت كارآمدی دانش‌آموختگان دانشگاهی در علوم انسانی به‌کارگیری دانش در چرخه‌ی سيزيف‌وار آموزشِ آموخته‌ها بود و بس.

  • ۱۳۹۲-۱۲-۰۳ ۱۵:۵۶

    نیمی از طرح‌های جشنواره خوارزمی تجاری‌سازی می‌شود

    قائم‌مقام دبیر جشنواره بین‌المللی خوارزمی با بیان اینکه در جشنواره خوارزمی ۳۸ کشور از سراسر دنیا شرکت دارند، گفت: بیشتر طرح‌های کاربردی جشنواره توانمندی تجاری شدن را دارند و در آخرین آمار نیمی از طرح‌ها موفق شدند تجاری شوند.

  • ۱۳۹۲-۱۱-۲۴ ۰۹:۲۳

    معاون وزیر علوم: اقتضای زمان حال تجاری‌سازی علم است

    معاون حقوقی و پارلمانی وزارت علوم، تحقیقات و فن‌آوری، گفت: برای انسان که از سایر مخلوقات خداوند متمایز است بهترین مسیر راه علم است که انسان در آن قدم بگذارد، زیرا از نظر مادی و معنوی منفعت فراوانی برای انسان دارد.