​پاسخ به ۵۰ پرسش کودکان درباره بدن

تانیا لوید کی در کتاب «۵۰ پرسش درباره بدن» به پرسش‌های کودکان و نوجوانان درباره بدنشان پاسخ می‌دهد.

کودکان چه کتاب‌هایی را بیشتر دوست دارند؟/ نتیجه یک تحقیق جدید

نتیجه یک مطالعه جدید نشان می‌دهد کودکان ترجیح می‌دهند کتاب‌هایی را بخوانند که حاوی اطلاعات بیشتری درباره چرایی و چگونگی مسائل مختلف باشد.

نقش کلیدی آموزش‌وپرورش در ارتقای سینمای کودک

نادره ترکمانی کارگردان سینمای کودک ضمن اشاره به ظرفیت‌های جذاب اما مغفول موجود در فرهنگ بومی ایران، تاکید کرد در انتقال فرهنگ‌ خود به کودکان از طریق سینما کم‌کاری کرده‌ایم.

واکنش سرشار به برنامه‌سازی «بی‌بی‌سی» برای کودکان/ حریف جدی است

محمد سرشار مدیر شبکه کودک تلویزیون با اشاره به رویکرد جدید شبکه «بی‌بی‌سی» برای پخش برنامه ویژه کودکان تأکید کرد که یک حریف جدی وسط میدان آمده است.

یک کودک وحشت‌زده چگونه یک مدیر بورژوا می‌شود؟

داستان بلند «کودکی یک رئیس» نوشته ژان پل سارتر روایتگر چگونگی رشد یک کودک درونگرا و وحشت‌زده از مواجهه با مساله وجود است که قرار است در آینده یک رئیس و مدیری بورژوا شود.

عناصر یک شعر کودک خوب چیست؟

یک کودک باید چه چیزی در شعر پیدا کند؟ نه تنها در شعری که به طور خاص برای کودکان نوشته شده، بلکه در اشعاری که تصور می‌شود برای کودکان جالب است.

مواجهه کودکان با مرگ

کتاب «برای همیشه» کتابی است با موضوع مرگ. اینکه پس از مرگ نزدیکانشان همه چیز همان است اما هیچ چیز همان نیست.

فرصت‌ها و تهدیدهای پیش روی برنامه فلسفه برای کودکان

یحیی قائدی، عضو هیأت علمی دانشگاه خوارزمی و پژوهشگر حوزه فلسفه برای کودکان، از فرصت ها و تهدیدهای پیش روی برنامه فلسفه برای کودکان سخن گفت.

راهبردهای پیشبرد گفتگوی فلسفی/ آیا تسهیلگر فبک باید فلسفه بداند؟

روح الله کریمی با اشاره به اینکه فلسفه برای کودکان در ایران بیشتر با لیپمن شناخته می‌شود، به ارائه روش های مختلف چهار اندیشمند مطرح حوزه فبک (لیپمن، نسلون، مک کال و برنی فیه)، پرداخت.

فلسفه برای تسهیلگران فبک؛ آری یا خیر؟/ دو روش فلسفه برای کودکان

فائزه رودی فعال حوزه فبک گفت: برنامه‌ فلسفه برای کودکان با دوشیوه در ایران مرسوم است؛ یکی شیوه‌ لیپمن و دیگری شیوه‌ اسکار برنی‌فیه. در شیوه لیپمن تسهیلگر فبک حتماً باید واجد دانش فلسفی باشد.

فرهاد حسن‌زاده: اولین کتاب کودک‌آم، بازاری بود!

فرهاد حسن‌زاده از فعالان ادبیات کودک شیراز، حرف‌ها و انتقادهایی جدی در خصوص ادبیات کودک و نوجوان مطرح کرد؛ او همچنین از خاطرات چاپ اولین کتابش در این شهر گفت و اینکه این اثر، یک کتاب بازاری بوده است!

قصه های بهرنگ

صمد بهرنگی 

آیا نباید به کودک بگوییم که بیشتر از نصف مردم جهان گرسنه اند و چرا گرسنه شده اند و راه برانداختن گرسنگی چیست؟ آیا نباید درک علمی و درستی از تاریخ و تحول و تکامل اجتماعات انسانی به کودک بدهیم؟

مصطفی مهرآیین: بالاترین سطح درماندگی در رابطه با «دیگری» حضور یک کودک است

مصطفی مهرآیین، جامعه شناس و عضو هیات علمی مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور گفت: از نگاه لویناس ادبیات جای بروز دیگری است که می‌تواند ما را به موقعیت‌های اخلاقی ببرد و آن چیزی که در این موقعیت مهم است، این است که دیگری، هم به تو به عنوان یک انسان رجوع می‌کند و هم اینکه احتمالا بیچاره و درمانده است. بالاترین سطح درماندگی در رابطه با دیگری، حضور یک کودک است بنابراین او موقعیت‌های اخلاقی را مثل روبرو شدن با یک کودک می‌دانست.

راهنمای انیمیشن‌هایی برای کلاس فلسفه برای کودکان

سعید ناجی و سمانه عسکری

شاید این کتاب نخستیم تجربه در زمینه نگارش راهنکایی مکتوب برای استفاده از انیمیشن در برنامه فلسفه برای کودکان باشد.

نشست باز تعریف «مفهوم کودکی» در فبک، برگزار می شود

نشست باز تعریف «مفهوم کودکی» در فبک، به مناسبت روز جهانی کودک در پژوهشگاه علوم انسانی ومطالعات فرهنگی برگزار می شود.

سه کتاب جدید در حوزه فلسفه برای کودکان روانه بازار نشر شد

سه کتاب جدید در حوزه فلسفه برای کودکان در پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی رونمایی روانه بازار نشر شد.

«فبک»، فلسفه نیست/ فلسفه برای کودکان؛ آری یا خیر؟

محمد مهدی اردبیلی گفت: فلسفه یک جایگاه انتقادی دارد که با عمومی شدنش ایده اصلی آن از بین می رود. بهتر است عنوان فبک را کارگاه اندیشیدن خلاقانه بگذاریم تا اسم فیلسوف و فلسفه بی مسما نشود.

تفکر نقادانه برای کودکان

مل لیسستر و دنیس تیلور

تفکر نقادانه می‌تواند به‌مثابه جعبه‌ابزاری از مهارت‌ها تصور شود که کودکان را قادر می‌سازد عمیق‌تر و روشن‌تر دربارة آنچه به آن باور دارند و دربارة آنچه باید انجام دهند فکر کنند.

کتاب «تجزیه و تحلیل هنر کودکان» منتشر شد

کتاب «تجزیه و تحلیل هنرکودکان» نوشته روداکلاگ با ترجمه زینب رجبی منتشر شد.

اکران بدون مرز/ گفت‌وگو با مجتبی میرتهماسب درباره مستند «توران خانم» ساخته مشترکش با رخشان بنی‌اعتماد و دلایل پخش اینترنتی فیلم

ما باید این فیلم را در چرخه مدل اقتصادی خودمان بیندازیم تا حداقل هزینه‌های تولید را دربیاوریم و بعد به سوددهی برسیم تا هم زنده بمانیم و هم بتوانیم فیلم بعدی را بسازیم.

نخستین همایش بین‌المللی شاهنامه و کودک با حضور جلال خالقی‌مطلق

۳۴ چکیده مقاله به نخستین همایش بین‌المللی ادبیات کهن با عنوان «شاهنامه و کودک» راه یافتند.

کودکان چگونه زبان می‌آموزند؟

«کودکان چگونه زبان می‌آموزند» نوشته ویلیام اوگریدی با ترجمه مشترک معصومه نجفی پازکی و ویدا رحیمی‌نژاد از سوی انتشارات مدرسه منتشر شد. این کتاب به بررسی تحقیقات حوزه فراگیری زبان و این فرایند شگفت‌انگیز پرداخته است.

برگزاری دوره تربیت مربی فلسفه برای کودکان

دوره مقدماتی تربیت مربیِ «فلسفه برای کودکان» به همت مجمع عالی حکمت اسلامی مشهد برگزار می شود.

تکلیف اروپا با کودکان داعش چیست؟

در سال‌های گذشته، کودکانی که در «ویدئوهای اعدام» حضور داشته‌اند سوژه فضولی‌های خبری و گزارش‌های عاطفی شبکه‌های تلویزیونی بوده‌اند. روزنامه‌های زرد بریتانیا برای یکی از همین کودکان- که چهار سال بیشتر نداشت – نام مستعار «مجاهدِ کوچک» را انتخاب کرده بودند.

فلسفه برای کودکان، آموزش اندیشیدن به کودک و نوجوان است

سعید ناجی، متخصص حوزه فلسفه برای کودکان گفت:فلسفه برای کودکان به منظور کمک به کودکان برای کشف و حل مسئله‌ها است، به تعبیری آموزش اندیشیدن به کودک و نوجوان است و نه آموختن اندیشه‌های گذشتگان.

نابودی کودکی

جدی‌ترین و اخلاقی‌ترین رفتارها، بااهمیت‌ترین و ضروری‌ترین شیء‌ها، و مقدس‌ترین یا معنی‌دارترین کلمه‌ها، اگر به دست کودک بیفتند، بلافاصله به کنش‌هایی ناجدی و نااخلاقی، به اشیایی پیش‌پاافتاده و ناضروری، و به کلماتی تقدس‌زدایی‌شده و نامعنادار بدل می‌شود.

سیر تحول در مفهوم رشد کودک و نظریه‌های برخاسته از آن

جان لاک (١٧٠٤-١٦٣٢)، فیلسوف و پزشک انگلیسی بود که تصویر گناهکار بودن کودک از آغاز تولد را به چالش کشید. موضع او بیشتر به‌عنوان تجربه‌گرا در برابر دیدگاه منطق‌گرای افلاطون مطرح شده است.

کتاب «تاریخ، نظریه و عمل فلسفه برای کودکان» منتشر شد

کتاب «تاریخ، نظریه و عمل فلسفه برای کودکان؛ چشم‌اندازهای جهانی» اثر سعید ناجی و با همکاری رسنانی هاشم منتشر شد.

مدیر نشر افق: حرف‌های زیادی در تصویرگری کودک داریم

مدیر نشر افق با اشاره به بازار جهانی کتاب کودک می گوید: ما در حوزه تصویرگری، خیلی برتر هستیم. همین تصویرگری است که باعث می شود در حوزه کتاب کودک، حرفی برای گفتن داشته باشیم.

ورود به دنیای پنهان نقاشی کودکان/ با کودک خود همراه شوید

«کودک و دنیای پنهان نقاشی‌هایش» که مجموعه‌ای از مقالات درباره نقاشی کودکان است به همت جمال‌الدین اکرمی ترجمه و از سوی انتشارات یساولی در اختیار علاقه‌مندان قرار می‌گیرد.