پیشنهاد این طرح از سوی پژوهشکده ICT جهاد دانشگاهی در آوریل ۲۰۱۲ به جایکا ارسال و پس از پیگیری‌های متعدد، توسط این آژانس بین‌المللی به تصویب رسیده و به پژوهشکده ابلاغ شده است.

محمد تقی‌پور عضو هیأت علمی پژوهشکده ICT جهاد دانشگاهی و مسئول طرح در این باره گفت: با توجه به سرعت روز افزون رشد فناوری‌های آموزشی، بسیاری از مراکز جهت دستیابی هرچه بهتر به مأموریت‌های آموزشی خود، استفاده از رویکردها و فناوری‌های آموزش‌های الکترونیک برای اهداف آموزشی را در دستور کار قرار داده اند.

وی گفت: استفاده از تجارب کشور ژاپن می‌تواند به ما کمک کند تا به سطوح بالاتری از لحاظ کمی و کیفی در حوزه آموزش الکترونیک دست یابیم. همچنین آموزش الکترونیک می‌تواند کلیدی برای دسترسی به فرصت‌های عادلانه آموزشی برای مناطق دور افتاده کشورهایی با گستردگی بالا همچون ایران، باشد.

تقی‌پور خاطرنشان کرد: یکی از مهمترین تأکیدات این برنامه، پویا بودن محتوای الکترونیکی توسعه داده شده برای آموزش حرفه‌ای است چرا که محتوای دیجیتالی ضبط شده، عموما یک طرفه بوده و محدودیت‌های بسیاری را دارا است؛ همچنین علاوه بر توسعه محتوای آموزشی، مرکزی نیز جهت ارزیابی و نظارت بر محتوای آموزش الکترونیک توسعه داده خواهد شد.

مسئول اجرای طرح جایکا در جهاد دانشگاهی اضافه کرد: در این برنامه پژوهشکده فناوری اطلاعات و ارتباطات برنامه‌ریزی اجرای طرح را بر عهده داشته و با بهره‌گیری از توان مراکز مختلف جهاد دانشگاهی، مربیان، توسعه‌دهندگان محتوا، اساتید و دانشجویان، قابلیت‌های آژانس همکاری‌های بین‌المللی ژاپن و توان متخصصین ژاپنی را در این خصوص بکار خواهد گرفت.