کل اخبار:408
-
۱۴۰۰-۰۷-۲۷ ۱۱:۲۲
واکنش گروه مطالعات اسلامی فرهنگستان علوم ایران به ادعای پایهگذاری فیزیک کوآنتوم توسط محیالدین ابنعربی؛
استناد کوآنتوم به ابنعربی وهن معارف و دانش اسلامی است
اساسا تحمیل دین به تحولات تجربی، خروج از کارکرد، غایت و هدف دین است. چه اینکه مسئله اصلی دین کمک به حل بحرانهای معنوی و یافتن راهی برای معنایابی زندگی بشری است.
-
۱۳۹۹-۱۲-۱۲ ۱۰:۲۵
رضا داوری اردکانی؛
برای مراسم روز جهانی آینده
آیندهنگری صرفاً کار پژوهشی نیست. آیندهنگرها و برنامه ریزهای اروپایی و آمریکایی و ژاپنی چون در کشورشان سیر امور کم و بیش نظم دارد میتوانند با مطالعه و درک شرایط و امکانات، آینده کشورشان را در قیاس با اکنون تا حدودی تصویر کنند. اما در جایی که سیر تحول نظمی ندارد و مقصد پیدا نیست و مسیر زیگزاگ و تیره و ناهموار است، چگونه و بر چه اساس میتوان وضع فردا را تصویرکرد؟
-
۱۳۹۹-۱۰-۱۰ ۱۵:۰۰
ضرورت وجود علم و ادبیات در کنار هم از نگاه موراکامی
هاروکی موراکامی با تاکید بر نقشی که علم در بحران کنونی دنیا میتواند ایفا کند امیدوار است که برای ایجاد نظم جدید جهانی، ادبیات و علم بتوانند در کنار هم پیش بروند.
-
۱۳۹۹-۰۹-۲۶ ۱۵:۰۰
روزهای رفتهای که تکلیف آینده را روشن میکنند / علیاکبر فرهنگی
در پی نشر دو کتاب «تاریخ تفکر مدیریت» که سال گذشته ترجمه و تدوین کردم و «تاریخ تحلیلی جامعهشناسی دیوانسالاری در ایران» که امسال تألیف کردم بسیار مورد پرسش واقع شدم که چرا تا این حد بر «تاریخنگاری» تمرکز و تأکید دارم؟ چرا به جای پرداختن به «تاریخ» یک علم، نگاهمان را به آینده ندهیم یا تمرکزمان را بر حل مسائل امروز جامعه نگذاریم؟
-
۱۳۹۹-۰۹-۱۹ ۱۶:۰۰
نگاهی به کتاب «نقد فرهنگ توسعهنیافتگی»: نسبت علم و سیاست از منظر داوری اردکانی
مقالات این کتاب دربرگیرنده مقالاتی در باب وضع علم و فلسفه و سیاست، بهویژه در جهان توسعهنیافته است. در مقالات این کتاب به اوضاع کنونی با نظر تاریخی نگاه شده است.
-
۱۳۹۹-۰۸-۲۱ ۱۴:۰۰
انسان در آیینه علم/ نگاهی به کتاب «تاثیر علم بر جامعه» اثر برتراند راسل
محتوای کتاب «تاثیر علم بر جامعه» بر اساس یک سری از سخنرانیهای راسل در کالج راسکین آکسفورد است. سخنرانیهایی که همانطور که از عنوان کتاب بر میآید با مرکزیت علم ارائه شدهاند و بعد از خواندن این اثر بی شک خواهیم اندیشید که وجود یا فقدان علم چه بر سر جوامع بشری آورده است.
-
۱۳۹۹-۰۸-۲۰ ۱۷:۰۰
گفتاری از داوری اردکانی به مناسبت روز جهانی علم؛ تفاوت علم در جهان قدیم و جهان جدید/فلسفه و علم یکی نیستند
علم سودمند است اما نمیدانیم سود فلسفه چیست ولی به صرف اینکه علم، سودمند است نمیتوان فلسفه را لغو و زاید دانست. فلسفه و علم یکی نیستند.
-
۱۳۹۹-۰۷-۱۴ ۱۱:۳۰
تألیف رسول جعفریان؛ کتاب «هیچوقت علم را جدی نگرفته ایم» منتشر شد
یادداشتهای یک دهه رسول جعفریان درباره علم و حواشی آن در قالب کتابی با عنوان «هیچوقت علم را جدی نگرفته ایم» به همت پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم منتشر شد.
-
۱۳۹۹-۰۵-۲۰ ۱۱:۰۰
مسئله علم و علم انسانی در دارالفنون عصر ناصری نقد و بررسی میشود
کتاب «مسئله علم و علم انسانی در دارالفنون عصر ناصری» بیستم مردادماه با حضور کارشناسان در پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی نقد و بررسی میشود.
-
۱۳۹۹-۰۵-۰۴ ۱۵:۰۰
نوشتاری از رسول جعفریان؛ تقسیمات علوم در میان مسلمانان و مسأله مفهوم علم در آن
رسول جعفریان در این نوشتار که بخشی از کتاب سیر تحول در مفهوم علم در ادبیات اسلامی است، سعی کرده است مروری بر مهم ترین متونی داشته باشد که به تقسیمات علوم پرداخته اند.
-
۱۳۹۹-۰۴-۰۱ ۱۰:۰۰
یادداشت/ حسین فلسفی؛ دردهای انسان امروز برای اندیشیدن شایسته نیست؟/فلسفه و بحران کرونا
انتظار میرود فلسفه در رخدادهایی مانند بحران کرونا با مشاوره دادن و تبیین پدیدهها پای در میدان بنهد و نقش تاریخی خود را بازی کند نه اینکه در گوشهای بخزد و چشمبهراه دیگر علوم باشد.
-
۱۳۹۹-۰۳-۲۱ ۰۹:۱۳
رضا داوری اردکانی؛
انسان، زندگی و دانایی
ما کمتر اندیشیده ایم که علم در چه شرایطی رشد و بسط مییابد و چگونه میتواند به سیاست مدد برساند. مخصوصاً درنیافته ایم که سیاستها به استقلال نمیتوانند جایگاه علم و شرایط پیشرفت آن را معین کنند، زیرا این دو به هم بسته اند و با هم پیش میروند یا با هم شب و روز را تکرار و دوره میکنند. در زمان ما سیاستی که نتواند مقام و شرایط علم را درک کند امکانهای عمل سیاسی را هم نمیشناسد. سیاست وقتی علم را نشناسد که خود معرف خویش است، مدیریت و برنامه ریزی و اولویت کارها را چگونه بشناسد؟
-
۱۳۹۹-۰۳-۱۲ ۱۰:۰۰
اصل تحقیق پذیری در علم
برجسته ترین آموزه پوزیتیوست های منطقی در ابتدای قرن بیستم این بود که جمله ها در صورتی معنای اخباری قابل درکی دارند که حاکی از عبارتی باشند؛ تحلیلی و تحقیق پذیر تجربی.
-
۱۳۹۹-۰۲-۲۱ ۱۲:۰۰
تحلیلی بر نظریات هابرماس پس از شیوع کرونا؛ غرب در حال تجربه گونۀ نامتعادلی از توسعۀ اجتماعی و فرهنگی است
هابرماس معتقد است که غرب گونۀ نامتعادلی از توسعۀ اجتماعی و فرهنگی را تجربه میکند و پیشرفت آن در علم و تکنولوژی با نوعی عقلانیت ابزاری، زوال انسانیت، تنزل اخلاقی و آزادی توأم بوده است.
-
۱۳۹۹-۰۱-۳۰ ۱۴:۰۰
رسول جعفریان: مدافع اصل علم هستم/ پذیرش علم تجربی ربطی به غربزدگی ندارد
استاد تاریخ دانشگاه تهران با بیان اینکه ما امروز ضرورت علم تجربی را فهمیدهایم و میدانیم که اگر این علم را نداشتیم، شکست میخوردیم، گفت: غربزدگی، ضد دین و ضد خدا بودن، ربطی به علم ندارد.
-
۱۳۹۹-۰۱-۲۴ ۱۶:۰۰
گفتوگوی انتقادی با رسول جعفریان پیرامون نظراتش درباب علم و تمدن
گفتوگوی انتقادی با رسول جعفریان، استاد و پژوهشگر تاریخ پیرامون نظراتش درباب علم و تمدن جدید، طب سنتی و.. به صورت زنده در فضای مجازی برگزار میشود.
-
۱۳۹۹/۰۱/۲۳
کرونا، علم و جامعه در گفتوگو با حسین شیخرضایی پژوهشگر مطالعات علم؛
بازگشت به بدویت؟
ما امروزه در وضعیت بیاعتمادی مطلق هستیم، یعنی حتی به پدر و مادر و همسرمان نمیتوانیم اعتماد کنیم و دست آنها را بگیریم. وقتی در قبال نزدیکترین افرادمان چنین هستیم، چقدر میتوانیم به دانشمندان یا به دولتمردان یا به نظام سلامت یا به پیشبینیها یا به علم و... اعتماد کنیم. گویی ما به وضعیت اولیه هابزی بازگشتهایم که در آن قرار است همهچیز از اول ساخته شود.
-
۱۳۹۹-۰۱-۱۷ ۱۰:۳۹
«علم» ، «امید» و «بحران کرونا»
آدمی در مرز بین هستی و نیستی، جهان مرئی و نامرئی، واقعیت و رؤیا، هشیاری و ناهشیاری، خاطره و پیشگویی قرار دارد و هستی او همواره بین نومیدی و امید در نوسان است. حس فقدان مهمترین سرچشمه امید به شمار میرود. جهانی را تصور کنید که کوچکترین فقدانی در آن نباشد و همه چیز سر جای خود قرار داشته باشد، در این جهان به چه چیزی میتوان امید بست؟ امید و فقدان مثل «بالا» و «پایین» همبودِ یکدیگرند؛ هر جا فقدان و محرومیت است امید هم هست. اما خیر و شر چگونه میتوانند همبود هم باشند؟
-
۱۳۹۸-۱۲-۲۵ ۱۴:۳۰
حامد قدیری؛ آیا استیصال علم در برابر کرونا، بحران نگاه علممحور است؟
اگر علم را یکی از مختصات و مظاهر عصر مدرن بدانیم و ملتفت باشیم که مقوم آن پژوهشگری است، آنگاه معضلات دشواری از جنس شیوع کرونا نهتنها بحران بلکه نیروی محرکهای برای نگاه علممحورِمدرن است.
-
۱۳۹۸-۱۲-۲۰ ۱۴:۰۰
جواد درویش؛ کرونا؛ شبهمسأله علم و دین، کلانمسأله غربت انسان در عصر مدرن
چرا کرونا در ایران و کره از مساله بهداشتی به مساله الهیاتی تبدیل شد؟ آیا واقعاً با یک موضوع الهیاتی مواجه هستیم؟ آیا اختلاف و اتهام به دستگاه دین یک موضوع مهم در حیطه علم و الهیات است؟
-
۱۳۹۸-۱۱-۲۷ ۱۴:۰۰
مهدی محقق : علم در ایران رو به سراشیبی است
مهدی محقق گفت: علم در ایران –متاسفانه-روبه نشیب و سراشیبی است و علت این امر را هم باید از اولیای امور پرسید. جای بسی تاسف است که نظام علمی نتوانسته است نمونههای علمی نسل گذشته را در برابر نسل جوان امروز قرار دهد.
-
۱۳۹۸-۱۰-۱۸ ۱۶:۰۰
چوبهایی که لای چرخ نظام آموزشمان میروند/ نگاهی انتقادی به وضعیت آموزش در ایران به عنوان یکی از عوامل موثر در توسعه
علم کالا نیست و آن را در بازار نمیتوان خرید. جایی که این اصطلاح به کار میرود، این امکان هم وجود دارد که پیشرفت علم را با تولید بیشتر مقاله اشتباه کنیم.
-
۱۳۹۸-۱۰-۱۸ ۱۵:۳۰
تفکر عقلی در اسلام / رسول جعفریان
استاد جعفریان چندی است که مجدانه پیگیر موضوع علم و تمدن در جهان اسلام و توابع آن است و این موضوع را چه در مقالات و مطالب کوتاه خود و چه در گفتگو و میزگردها بیان کردهاند. آنچه در پی میآید، سه نوشتار جداگانه ایشان است که چون بر یک محور است، در کنار هم به چاپ میرسد.
-
۱۳۹۸-۰۹-۲۴ ۱۶:۳۰
داوری اردکانی: علم و اخلاق به هم پیوستهاند
رضا داوری اردکانی در مراسم گرامیداشت هفته پژوهش گفت: وجود علم و اخلاق به هم پیوستهاند و از هم جدا نمیشوند. اگر اخلاق در جان مردم نباشد، علم به وجود نمیآید.
-
۱۳۹۸-۰۹-۱۶ ۱۱:۰۰
نشست پیوندهای علم و فلسفه برگزار میشود
نشست پیوندهای علم و فلسفه با حضور کارشناسان امروز، ۱۶ آذرماه در دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران برگزار می شود.
-
۱۳۹۸-۰۸-۲۲ ۱۰:۳۰
نشست «فلسفه و علم» برگزار می شود
نشست فلسفه و علم با سخنرانی حسین معصومی همدانی در دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه تهران برگزار می شود.
-
۱۳۹۸-۰۷-۲۱ ۱۲:۳۰
چه کسانی منکر جریان علمی در دانشگاه هستند
وزیر علوم با اشاره به دیدار اخیر و فرمایشات مقام معظم رهبری با نخبگان گفت: حتماً حساسیت خواهیم داشت تا دانشجویان و اساتید ما باتوجه به زحمتی که برای توسعه و پیشرفت علمی کشیدند، ناامید نشوند.
-
۱۳۹۸-۰۷-۱۴ ۱۲:۰۰
داوری اردکانی: جهان علم و ارگانیسم دانایی در کشور نداریم/ شیخ رضایی: فلسفه علم در ایران ایدئولوژیک شده است
داوری اردکانی گفت: ما حتی جهان علم و ارگانیسم دانایی در کشور نداریم که اگر داشتیم علم اثر و جایگاه دیگری میداشت.
-
۱۳۹۸-۰۷-۰۳ ۱۴:۳۰
کتاب «معماری علم در ایران» نقد میشود
کتاب «معماری علم در ایران» در پنجمین نشست «فرهنگ و دانشگاه» نقد و بررسی میشود.
-
۱۳۹۸-۰۵-۱۹ ۱۱:۰۰
رسول جعفریان در یادداشتی پاسخ داد؛ چرا رشد علم در دوره دوم عباسی متوقف شد؟
ما باید علم و دانش را از سلطه بحث های کفر و الحاد دور کنیم. این دور کردن علم از بحث های دینی، کاری است که در زمان کوتاهی صورت گرفت، و ما غالبا گرفتار روش عکس آن بوده ایم.