کل اخبار:4
-
۱۳۹۹-۰۵-۰۷ ۱۶:۳۰
پورجوادی در گفتو گویی از انتحال علمی میگوید؛ سرقت، سرقت است! مجازات آکادمیک کنید
به اعتقاد نصرالله پورجوادی، اگر کسی اثری را بدزدد و بخواهد با آن مدرک بگیرد باید شدیدترین مجازات آکادمیک درباره او صورت بگیرد.
-
۱۳۹۵-۰۲-۱۹ ۱۰:۴۴
درآمدی بر چیستی تبارشناسی در اندیشهی فوکو (۲)؛
قدرت و رابطهی آن با سوژه
در تبیین جدیدی که فوکو ارائه میدهد قدرت نه پدیدهای منفی و نه مثبت است که دارای کاربردی دوگانه است که در عین تحدیدکننده بودن مولد نیز میباشد. قدرت مفهومی هنجاری نیست، لذا ذاتاً نه خوب است نه بد.در واقع فوکو این تفکر را از نیچه وام گرفته وبه بسط آن پرداخته است. «به عقیدهی نیچه میتوان با توسل به آن هویتهایی را به وجود آورد. با کمک قدرت میتوان چیزهای بزرگی به چنگ آورد»
-
۱۳۹۳-۰۸-۲۸ ۰۸:۴۱
«شیوهنامه اجرایی تشدید مجازات دانشجویان متخلف» تدوین شد
معاون سازمان امور دانشجویان وزارت علوم از تدوین «شیوهنامه اجرایی تشدید مجازات دانشجویان متخلف مقطع کارشناسی ارشد و دکترا» در بخش سرقت علمی توسط سازمان امور دانشجویان و ارائه آن به سرپرست وزارت علوم، تحقیقات و فناوری خبر داد.
-
۱۳۹۳-۰۴-۰۳ ۱۱:۱۳
اشد مجازات و پلمپ برای بنگاههای متخلف در زمینه پایان نامه
معاون حقوقی وزارت علوم به جزئیات برخورد با متخلفان پایان نامه های دانشجویی و اشد مجازات برای بنگاههای درگیر با این تخلف، خبر داد.